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别福升  丁洪晓  刘雪静 《广州化工》2022,(17):245-246+252
《绿色化学》是化学类专业的一门重要的专业选修课,在课堂教学中开展课程思政建设,充分发掘绿色化学专业知识中的德育元素,能够大大提升课堂教学效果和质量,已经成为一种主流的教学模式,能够培养学生应用绿色化学的原理和知识解决实际问题的专业能力与水平,树立可持续发展理念,使学生成为符合新时代发展需求的中国特色社会主义事业的复合型人才。  相似文献   
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