基础化学实验室“三废”的绿色化回收与处理

基础化学实验室是高校上课人数多、容易产生污染和安全事故的地方,如何减少或者尽量消除化学污染和安全隐患,是实验教学人员应该重视的新课题。文章重点探讨了实现化学实验室绿色化的安全举措以及"三废"回收与处理措施。     

专业课教学现状分析及科研反哺式教学的探索

以《纳米科学与技术》为例,对工科高等院校专业课教学现状及存在的问题进行了分析,针对该课程的特点及科研在教学中的积极作用,提出了科研反哺式教学的改革思路。从更新教学内容、采用多元化的教学手段、引入研讨式教学、邀请客座教师、鼓励学生参与科学研究等方面,对《纳米科学与技术》多方位的教学改革进行了探讨,为进一步在专业课教学的应用中提供了参考依据。     

有机化学实验准备工作的改革与实践

有机化学实验教学是有机化学教学的重要组成部分,实验教学工作开展的好坏,与准备工作有着密切联系。文章从实验室人员与带课教师的配合、实验室的日常管理以及积极参与实验技术改革三个方面入手,探索有机化学实验准备工作存在的问题及相应的改革措施。实践所取得的初步成效表明,改革不仅可以有效地提高实验室准备工作的效率及质量,并且有利于实验室的规范化管理。     

基于μPSD3200的甲烷检测仪的研究与实现

论述了热载体催化元件检测法的原理,提出了对电桥电源和电桥输出电压同步测量的改进方案,有效地提高了测量精度。应用μPSD3200的CPLD功能,实现了软硬件结合的SPI接口方法,提高了MCU运行效率。提出了矿井“黑匣子”,给出了一种硬件控制的安全存取数据的方法,增强了仪表的抗干扰能力。     

超声法制备磁性分子筛及其性能研究

在制备4A分子筛的基础上,引入四氧化三铁颗粒,辅助超声波,制备磁性分子筛,用于吸附去除Pb~(2+)。结果表明,在超声波功率100 W的条件下,晶化时间6 h,晶化温度80℃,加入导向剂制备的磁性分子筛效果良好;引入的四氧化三铁没有破坏4A分子筛的晶体结构,但对结晶度有所影响。在铅离子初始浓度200 mg/L,吸附剂加入量5.0 g/L,溶液的pH值5.0,吸附时间15 min的条件下,对铅离子的去除率达98.2%,完全符合国标废水排放标准。     

渭北煤矸石制备高性能泡沫混凝土的研究

对澄合矿区煤矸石进行理化分析,选择出适合制备泡沫混凝土的煤矸石及其粒度,经正交实验探究影响制备泡沫混凝土的主要因素及最佳泡沫加入量条件,并对减水剂的影响进行探究。结果表明,WX矿自然级煤矸石最适于制备泡沫混凝土;在发泡剂发泡温度90℃,发泡时间4 h,加入泡沫量40 m L,煤矸石粒度为250~200目,并有减水剂加入时,制备出的泡沫混凝土抗压强度最强,达到3. 28 MPa。