多媒体——语文教学的好工具

随着现代计算机技术的发展和普及,多媒体教学已经成为现代教学的一种趋势。教学中结合影视、幻灯、音响等先进教学手段,使原来＂一支粉笔,一块黑板＂的课堂教学融入了图形、文字、影像、声音、动画、视讯等多种媒体,让学生手、脑、眼、耳并用,充分地唤起了学生课堂学习的兴趣,从而优化了课堂结构,提高了教学效率。     

大兴安岭乌尔其汉地区铜铅锌多金属矿控矿地质条件及成矿规律研究

文章介绍大兴安岭乌尔其汉地区是铜铅锌多金属矿重要成矿区,具有良好的成矿背景,本区位于东乌旗——梨子山——多宝山成矿带,乌尔旗汉——乌奴尔山铜、金、银、钼成矿远景区《大兴安岭东部地区远景规划》,在该成矿带内以发现多个大中型金属矿床。说明该地区成矿潜力巨大。     

多媒体——语文教学的好工具

随着现代计算机技术的发展和普及,多媒体教学已经成为现代教学的一种趋势.教学中结合影视、幻灯、音响等先进教学手段,使原来"一支粉笔,一块黑板"的课堂教学融入了图形、文字、影像、声音、动画、视讯等多种媒体,让学生手、脑、眼、耳并用,充分地唤起了学生课堂学习的兴趣,从而优化了课堂结构,提高了教学效率.     

以能力为核心的高职土建类工程测量课程改革

主要从工程测量课程培养学生测量能力的目的出发,分析了传统的工程测量课程体系,对工程测量课程的教学内容、教学方法、实训场地的改革进行探讨,以提高课程教学质量,更好地培养学生的应用型能力。     

内蒙古扎鲁特旗黄合吐地区古生界中泥盆统大民山组地层对比及时代讨论

本文通过对内蒙古扎鲁特旗黄合吐地区1:20万区域进行地质调查与资料研究及1:5万区域进行地质调查与实地工作,对古生界中泥盆统大民山组地层的岩性组合、空间展布、上下层位接触关系及地层对比作出细致的综合研究整理。     

内蒙古大兴安岭根河地区地质构造演化

通过对内蒙古大兴安岭根河地区的实地工作及掌握的第一手资料,对该地区的地层、构造、岩浆岩及前人资料进行了综合研究,并从古元古代结晶基底形成阶段、古生代西伯利亚板块南东缘增生阶段、中生代滨太平洋活动阶段及第四纪地壳差异升降、岩浆活动阶段4个阶段对该地区的地质构造演化作了粗略的总结。     

3S技术在生产生活中的实践应用探讨

3S特有的技术架构,整合了惯常提到的GIS、全球范畴以内的定位系统(也即GPS)、带有卫星遥感特性的新系统(也即RS)。3S范畴以内的技术,有序衔接起邻近的科目,促动了资源互通及分享。不同特性的科目,依托3S建构起来的平台,彼此交叉渗入。平日以内的生活生产,常常用到如上的整合技术。例如:城区预设的规划、测绘及关联着的遥感、现有的资源查验、环保及关涉的能源,都融汇了这一新颖技术。