中药药剂学实验教学改革的应用实践

分析了中药药剂学实验教学的问题,以制药工程专业学生为实验对象,探讨了基于微课翻转的"自主式、开放型"的教学模式,对其运行过程、实践反馈进行了研究。实践证明,实验由被动教学转变为主动学习,将学生从听讲解、看操作的"懒惰"模式中解放出来,提高学生查阅资料、分析问题、解决问题的能力。该教学模式可调动学生的积极性,符合高校教改要求,有一定的推广价值。     

炉甘石洗剂制备的实验教学改革

药剂学是药学专业的核心课,炉甘石洗剂的制备实验是我校药学专业药剂学课程开设的实验之一。通过对学生在炉甘石洗剂制备中出现的现象及问题进行深入的分析,采取了相应的教学改革措施,引导学生进行实践与思考,加深对所学知识点的理解,极大的激发了学生的学习热情和对实验的探索,同时提高了实验教学的水平,得到了良好的教学效果。     

中药学科背景下制药工艺学课程教学改革初探

制药工艺学是制药工程专业的专业主干课之一,该课程在药物研发和生产过程中,对原料药及其制剂的制备工艺进行设计和研究。课程涉及学科门类较多、内容繁杂,与生产实际结合紧密。本文立足哈尔滨商业大学药学院制药工程特色专业,结合我学院中药一级学科背景,对制药工艺学教学内容、教学模式进行了初步改革探索,并对进一步完善教学改革提出了设想。     

介孔硅纳米材料的制备及其在药物缓控释中的应用进展

介孔硅纳米材料具有比表面积大、介孔结构高度有序、表面易修饰及对药物缓控释等特点,被广泛用作诊断、治疗药物递送的载体材料。综述了介孔硅纳米材料的基本特性、制备方法、在药物缓控释系统中的应用及影响因素。介孔硅纳米材料的孔径、表面性质、孔隙结构等因素是影响其缓控释性能的主要因素,可以通过改变制备工艺参数得到不同结构的介孔硅纳米材料,进而调控其载药释药性能。因此,设计、制备具有特定结构和药物缓控释性能的介孔硅纳米材料是目前药剂学领域的研究热点之一。