柔性钙钛矿太阳能电池的制备及性能研究

采用钛箔作为衬底,原位生长二氧化钛薄膜,然后制备有机钙钛矿吸收层及固态空穴传输层,组装成太阳能电池。通过电压-电流曲线测试,结果表明,这种钙钛矿太阳能电池的光生电压达到0.8 V、光生电流达到16 mA/cm²、光电转化效率为10.2%。进一步对电池进行弯折试验,弯折20次后,光电转化效率能达到初始值的85%,表现出良好的柔性特征。     

吡啶-苯并咪唑基配合物的研究进展

近年来,吡啶-苯并咪唑基配合物凭借自身良好的稳定性、生物相容性、高比表面积、多孔结构等性能优势,成为化学、医药、生物、材料等领域的热点课题,这些课题的研究取得了较为丰硕的成果.综述了近年来吡啶-苯并咪唑基配合物的研究进展,其中柔性吡啶-苯并咪唑基有机配体来构筑配合物的研究较少,文章进行了系统总结,并指出了今后研究的方向...     

废水中重金属离子吸附材料的研究进展

自然界中的重金属离子会在生物体中富集和迁移,不会被降解,对人体和环境构成了严重危害.因操作方便、选择性高等优点,吸附法处理重金属离子的应用非常广泛,吸附材料是目前的研究热点.本文综述了天然高分子吸附材料、多孔吸附材料、生物吸附材料等新型吸附材料的研究进展,对其发展前景和研究方向做了展望.     

流体输送实训中实施项目教学法的反思

项目教学法能够创造良好的学习氛围,激发学生的学习积极性,提高学生的就业竞争力,进而解决高职学生就业难的问题。本文主要介绍了在化工专业流体输送实训教学中引入项目教学法中的教学反思,重点论述了流体输送实训过程中实施项目教学法所引发的三个转变及出现的教师、学生、教材、实训条件等因素出现的问题。     

“四跨界、四融合”人才培养模式探索与实施

应用化工技术专业是我校河南省“高水平专业群”建设项目,在专业群建设过程中,按照“四跨界、四融合”人才培养模式设计,在宏观规划、中观策略、微观实施三个层次上进行探索和实施,并在学生培养、产教融合、专业建设和团队建设方面取得了成效。     

合理构建高校思想政治教育工作

作为高校工作的重要的组成部分,思想政治教育工作的意义极为重大。构建高校思政教育工作是否合理,决定了国家的发展与进步。在构建过程中,既要紧跟国家政策,又要运用新观点、新理念,对高校思想政治工作进行梳理和安排。并从全员,全过程,全方位出发,构建出具有中国特色的社会主义思政教育工作。     

基于物联网+虚拟仿真技术的新型化工实践教学模式的构建与探索

针对高校化工实验与实践环节虚拟仿真与实际生产脱节,存在着片段化、分散化和失真化等问题,提出将互联网、物联网等新兴技术植入教学各个环节,从而构建化工实践教学平台,将线上虚拟与线下实操有效融合,完成特定化工实践项目的知识讲授、操作训练和实践考试三个环节,形成了“线上线下”“虚实结合”化工实践教学模式,该模式增强了学生的学习主动性和积极性,是培养化工类应用型人才的有效模式之一。