基于雨课堂和bilibili开发课程的探索与实践——以“药物分析”课程为例

bilibili网站是一个受学生群体欢迎的视频网站，在互联网时代下，对知识的传播发挥着重要作用。以“药物分析”课程为例，将教学软件雨课堂，与bilibili平台的自建公开课进行结合，通过这种线下与线上教学的混合教学模式打造翻转课堂，教学设计融入OBE教学理念，同时探讨了这种混合式教学对教学效果的影响。     

“雨课堂”精准教学模式的探究实践——以分析化学为例

立足分析化学教学实际，提出了“课前借助雨课堂进行学情诊断，确定教学目标，以学定教；课中多功能融合分层教学，以教促学；课后自测验证，精准评价，以评促教促学”的精准教学模式。教学实践表明，“雨课堂”精准教学模式，实现了教师与智能终端的分工协同，显著提高了教学质量，打造高效课堂。