研究生英语教学的立体建构

本文以建构主义学习理论为依托,探讨了如何利用互联网对研究生英语教学进行立体建构,将课堂授课的传统教学模式转变为个人自主学习,小组项目活动与课堂研讨相结合的立体式教学模式。英语学习网站的建设是激发并保证学生自主学习的重要手段;师生多层次互动可以最大限度地发挥教师的指导作用;学生小组项目活动能够培养学生对英语的实际运用能力,包括信息检索、逻辑分析、语言表述、篇章组织等多方面的综合能力。     

对地质调查预算财务管理运行机制的若干思考(增刊)

本文主要介绍了地质调查财务管理关键问题研究和相关管理信息系统研建阶段性成果及其转化应用,分析了地质调查财务管理运行机制的现状和存在问题,围绕适应国家部门预算改革、建立科学编制预算、严格执行预算、强化预算执行考核的预算管理体系、优化地质调查财务管理运行机制进行了思考并提出了若干建议。     

穿越课堂教学时空,构建自主学习平台——研究生公共英语课程教学改革与建设总结

根据本次教学改革与建设的宗旨,我们历经两年时间的改革与建设,已基本达到了原定的目标,成功地为研究生英语课程构建了自主学习平台,使研究生英语阶段的学习实现了多方位、多渠道互动。     

兰界级小企业的成功路径

小企业正在市场经济中成为一股越来越强大的力量，甚至被称之为隐形冠军。而世界级小企业，更是风头正健。“你的企业能够为令球的产业链提供产品和服务，它就可以算作是世界级的小企业。”     

加拿大矿业融资的主要方式与金融工具

本文结合加拿大矿业类上市公司的特点,总结和归纳了矿业类上市公司可使用的主要融资方式和金融工具。重点从上市公司层面和项目层面两个方面归纳总结了可选择的融资方式和金融工具,并对每种融资方式和金融工具使用的条件和环境进行了简单介绍。证券市场既为勘查类企业提供符合行业特点的融资方式、手段和工具,同时也拓展了此类公司控制风险和建立信用的渠道。本文中提及的加拿大矿业类上市公司所使用的融资方式和工具相对成熟,是在我国未来多层次资本市场建设中可以学习和借鉴的。