针对非环境化学专业环境教育课程体系的探索性研究

环境意识的调查结果显示,面向非环境化学专业的学生开设环境类课程,有利于培养具可持续发展环境意识的高素质化学人才。从非环境化学专业境类课程的课程设置、教学方法等方面,论证了新时期高校化学教育只有全面贯彻环境教育,构建出非环境化学专业环境类课程的教学体系,才能培养出更多具有可持续发展理念的高素质化学专业人才。     

非环境化学专业大学生加强环境教育必要性的研究

通过对某高校在校化学专业大学生环境意识及环境类课程选修状况的调查研究及结果分析,论证了高等院校非环境化学专业大学生加强环境教育的必要性及将环境类课程纳入高校非环境化学专业必修课的重要性。调查结果显示,面向非环境化学专业的学生开设环境类课程,有利于培养具可持续发展环境意识的高素质化学人才。更重要的是,在今后的工作和生活中,能使他们做出与环境和谐相处的理性决策,并且将环境之道弘扬光大。