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主要设计了VOIP系统的体系结构,并实现了注册服务器和代理服务器及设计并实现了SIPUA(用户代理)。 相似文献
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高职人才培养模式以直接满足经济和社会发展需要为目标,以培养学生的社会职业能力为主要内容,本文以北京科技经营管理学院计算机网络技术专业为背景,采用工学结合的2+1模式,从专业设置、人才培养方案、教学改革与管理、过程控制与学生评价、教师队伍建设五个方面进行了论述,以就业为导向,以岗位能力为核心开发课程体系;将CCNA认证体系完全融入人才培养方案,达到双证培养。 相似文献
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刘佰明 《计算机与数字工程》2014,(7):1303-1305
论文基于Packet tracer ,设计并实现了利用三层交换机实现 VLAN间通信的实训案例。详细介绍了开发过程,系统具有自动判分、自主剖析错误的特点。研究成果具有可复制性,其它网络课程完全可以模仿。具有很好的实用和推广价值。 相似文献
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为实现对VR(虚拟现实)大数据的精准测评,保证测评结果更贴合实际,提出深度强化学习VR大数据的智能测评方法。首先,集中筛查VR大数据智能测评指标,使用Bartlett球形工具,检验指标的可靠度;然后,引进深度强化学习,对测评中的特征性因子进行智能拟合,保证测评结果的一致性;最后,通过回归模型设定一个测评标准值与回归系数,按照回归计算中的一致性计算公式,对测评结果进行评估,实现VR大数据智能测评结果校正。实验结果表明,所提的测评方法在实际应用中,能够实现对不同VR大数据测评的高度一致性,并且得出的测评结果与实际更相符。 相似文献
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本文分析了目前北京市计算机类专业群实践基地建设存在的问题,重点对如何建设基于专业群的实践基地进行论述。通过对国家及北京市关于实训基地建设指导意见和政策的分析基础上,突出校企合作在基地建设中的作用,发挥企业优势,打造产学研一体化的基地建设和运行机制。 相似文献
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刘佰明 《电子制作.电脑维护与应用》2014,(19)
本文从职教政策及北京市高职院校计算机专业情况入手,对专业群的定义,建设意义,评价标准进行了阐述和分析,重点对构建计算机专业群的原则和方法、如何建设计算机专业群进行了论述。指出专业群建设是各高职院校强化内涵发展,办出特色,提高核心竞争力的切入点,提出以两个面向,四个基于,六个创新来进行计算机专业群建设,并以三个"是否"来衡量专业群建设质量。 相似文献
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