浅谈以学生为中心的化工课程建设策略

“以学生为中心”是社会进步和科学发展的必然结果。本文以学生为中心教学范式的理念入手,介绍以学生为中心的基本原理,结合创新设计思维模式,改进课程教学设计,有效开展、实施以学生为中心的教学。本文就如何进行以学生为中心的课程建设做简单探讨。     

微生物转化粗甘油制备高附加值产品的研究进展

随着生物柴油产业的发展,其主要副产物粗甘油的产量也逐年增加.大量粗甘油的产生不仅给环境造成了污染,也使精制甘油的市场价格大幅度下降.甘油是一种稳定的多功能化合物,可用作精细化工合成的基本原料.利用微生物转化甘油生产各种生物基化学品,因其具有绿色环保、可持续发展等特点,越来越受到人们的重视.本文简单介绍了甘油经微生物发酵...     

“环境微生物学实验”项目化教学模式改革初探

针对“环境微生物学实验”的课程特点,设计项目化教学模式能够充分调动学生的学习积极性,有助于学生创新意识的培养以及自主学习能力的提升,使学生更有可能成为就业市场所青睐的学科应用型人才。     

微波辅助H2O2/VC降解制备低分子量浒苔多糖的研究

为制备抗氧化活性较强的低分子量多糖,以辽宁营口沿海地区的浒苔为原料,采用微波辅助H₂O₂/V_C降解法制备低分子量浒苔多糖,利用DEAE-52、Sephadex G-100进行层析分离,对比浒苔多糖降解前后的理化性质与抗氧化活性,通过红外光谱法对降解后的浒苔多糖进行结构表征,利用薄层层析、高效液相色谱对分离到的多糖LEPⅢa组分进行单糖组成分析。结果表明,利用微波辅助H₂O₂/V_C降解可在较短时间(15 min)降解得到低分子量的浒苔多糖,经层析分离后,得到3种低分子量浒苔多糖LEPⅠ、LEPⅡ、LEPⅢa,分子量Mw分别为(23.6±0.5)、(24.6±0.6)、(22.9±0.5)kDa。与未降解的浒苔多糖相比,微波辅助H₂O₂/V_C降解得到的低分子量多糖的分子量、粘度均显著降低(P<0.05);抗氧化活性显著增强(P<0.05)。降解产物的分子量均在30 kDa以下,粘度在...