新课程背景下高中课堂文化的反思与重构

课堂文化是发生在课堂教学过程中的规范、价值观念、思想观念和行为方式的整合体,对课堂的不同理解与认识会形成不同的课堂文化。本文反思了目前高中课堂文化中存在的问题,指出新课程理念下高中课堂文化的价值取向,并提出构建新课程背景下高中课堂文化的四点策略。     

微波辐照下制备均分散Cu_2O纳米粒子

研究了微波辐照下湿法制 Cu2 O粒子 ,通过改变反应物浓度、辐照时间等条件制得不同粒径的 Cu2 O粒子 ,并成功地制得了纳米级 Cu2 O粒子。