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高校校本课程开发是一种与国家课程开发相对应的课程开发策略,并且必将成为我国高校进行课程改革的一大趋势和热点。高校在进行校本课程开发时要特别注意明确校本课程开发的实质内涵,厘清“以学校为本”与“以学生为本”的关系,保持高校特色课程的生命力,建立民主开放的课程监督机制等。 相似文献
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当前大学生的心理压力较之过去明显增大，受到全社会的极大关注。大学校园的特殊压力其来源主要有学习烦扰、个人烦扰、消极社会事件。大学校园压力对大学生身心健康的负面影响已不容忽视，探讨如何应对压力、调适身心健康有积极的现实意义。 相似文献
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当前大学生的心理压力较之过去明显增大,受到全社会的极大关注.大学校园的特殊压力其来源主要有学习烦扰、个人烦扰、消极衽会事件.大学校园压力对大学生身心健康的负面影响已不容忽视,探讨如何应对压力、调适身心健康有积极的现实意义. 相似文献
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