排序方式： 共有13条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
不稳态导热问题的分析求解方法及解析解 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从微分能量衡算方程出发,推出了无限大平板,无限长园柱体和球体的单变量不稳态导热的微分方程,采用分离变量法对微分方程进行求解,求得了上述三种几何形状固体内的不稳态导热过程（第一类边界条件）的争析解,此结果可和于多维不稳态导热的计算。 相似文献
2.
第15届马来西亚国际家具展（2009MIFF）于2009年3月3～7日在吉隆坡举行。在全球经济面对金融海啸的大环境之下,写就了这一国际品牌大展的历史篇章。来自中国,印度尼西亚、韩国、泰国、新加坡、越南、美国、英国、日本、土耳其、香港、台湾以及马来西亚13个国家和地区500家展商,分别在世界太子贸易中心（PWTC）、马来西亚外贸发展局会展中心（MECC）同期展出办公家具、厨房家具、卧房家具、餐厅家具、客厅家具、儿童家具等各类产品,展览面积超过8万m^2。值得一提的是,展览开幕的第一天下午,位于世界太子贸易中心（PWTC）的2号展馆就遭受了30年未遇的强暴雨洪水的袭击。主办机构临危不惧、从容应对,终于化险为夷,写就了展览史上的另一种辉煌与荣耀! 相似文献
3.
黄河上游天然年径流长期变化趋势预测 总被引：1，自引：1，他引：0
基于神经网络理论与传统分析方法,采用改进的BP网络算法,利用黄河青铜峡水文站278年(1723~2000年)的天然年径流时间序列,建立了黄河上游年径流长期变化的BP网络预测模型,并以此模型对2001~2050年黄河上游天然年径流变化趋势进行预测分析,结论认为:①黄河上游天然年径流在未来50 a变化的大趋势是丰水时段占优势,且黄河干流天然年径流变化要经历3个不同的时段,即2001~2013年以多年平均水平为基准上下波动的时段、2014~2037年相对丰水时段和2038~2050年相对枯水时段;②用神经网络理论建立了黄河天然年径流中长期BP网络预测模型,模型预测分析的未来几十年黄河天然年径流变化的大趋势是可信的。 相似文献
4.
本文探讨了用电子计算机模拟数值计算法研究在Ｃｕ／ＺｎＯ／Ａｌ_２Ｏ_３催化剂颗粒内进行低压合成甲醇反应，温度、压力、催化剂颗粒直径对催化剂颗粒内浓度分布、反应速率分布和内表面利用率的影响；从而给出了采用电子计算机模拟计算气、固非均相催化反应的一种方法。本文采用修正的Ｒ－Ｋ方程作为计算气体Ｐ－Ｖ－Ｔ性质的依据，采用Ｖｉｌｌａ（１９８５、１９８７年）提出的动力学模型作为计算反应速率的依据；为简便计，假设催化剂颗粒内的反应在等温、等压条件下进行，颗粒外扩散阻力可忽略。 相似文献
5.
目的分析2011年昆明市手足口病患儿粪便中分离获得的人鼻病毒(human rhinovirus,HRV)A22型分离株KM4/2011全长VP1基因的遗传特征。方法采用KMB17细胞对手足口病患儿粪便样本中筛查出的1株HRV样品进行病毒分离,应用RT-PCR法扩增病毒VP1基因,并进行测序,采用BLAST软件对所测定的节段序列进行数据库比对;采用Geneious basic 5.6.5软件进行核苷酸和氨基酸同源性比对;采用Mega 5.05软件将HRV A22及部分HRV A、B和C群全长VP1基因构建系统进化树。结果分离株为KM4/2011,经扩增、测序和序列拼接获得长度为867 bp的VP1基因;KM4/2011株与其他HRV分离株核苷酸和氨基酸的同源性分别为48.1%~91.0%和38.2%~97.6%,其中与HRV A22分离株的核苷酸和氨基酸同源性较高,分别为90.8%~91.0%和97.3%~97.6%;基因进化树分析显示,KM4/2011株与HRV A22基因型属于同一个进化分枝。结论 KM4/2011分离株为HRV A22型,存在地域差异。 相似文献
6.
教学活动是学校工作中用时最多 ,涉及面最广的中心工作 ,因此学校教学变成为素质教育的主阵地。化学是一门实验性很强的学科。戴安帮先生指出 :“化学教学要求既传授化学知识和技术 ,更训练科学方法和思维 ,培养科学精神和品德。学生在化学实验中是学习的主体 ,在教师指导下进行实验 ,可以训练由实验解决化学问题的能力 ,使各项智力因素皆得到发展 ,故化学实验是实施全面化学教育的一种最有效的教学表式”。实验教学不仅可以帮助学生形成化学概念 ,理解和巩固化学知识 ,正确掌握实验的基本技能 ,而且对培养学生的动手、观测、查阅、记忆、思… 相似文献
7.
8.
目的对2009年昆明市无菌性脑膜炎的病原柯萨奇B组1型病毒(Coxsackievirus B1,CVB1)分离株MSH-KM9-09进行鉴定,并分析其VP1基因的序列特征。方法采用RD细胞和Hep-2细胞对22份疑似无菌性脑膜炎患者脑脊液标本进行病毒分离,采用微量中和试验,经WHO肠道病毒组合血清及单价血清对分离株进行鉴定,RT-PCR法扩增病毒全长VP1基因,进行序列测定,并采用Mega 4.1等软件进行分析。结果所分离的毒株经微量中和试验定型为CVB1亚型,编号为MSH-KM9-09。经RT-PCR扩增获得834 bp的VP1基因,与国内CVB1分离株核苷酸和氨基酸序列的同源性分别在86.1%和97.8%以上,与国外CVB1分离株的核苷酸和氨基酸序列同源性分别为80.2%～83.2%和94.3%～96.0%;在系统进化树上,MSH-KM9-09株与国内分离株属于同一个分支,而国外分离株分属其他两个不同的分支。结论 MSH-KM9-09分离株为肠道病毒CVB1。 相似文献
9.
本文用配点残差法求算了无限长园柱体的单变量一维不稳态导热问题，并给出了对应的配置矩阵，本方法计算结果可靠，当内部配置点数为３时，无限长园柱体内的温度分布与解析解算合良好。 相似文献
10.
1 对学生进行环境保护教育刻不容缓人类生存的自然环境与人类社会的发展是息息相关的。 1 992年联合国环境与发展大会提出了二十一世纪是环境世纪。许多有识之士断言 ,二十一世纪是环境教育世纪 ;我国已经把“努力提高全民的环境意识 ,加强环境教育”列为“环境与发展”十大对策中一项长期性的战略任务。这表明 ,“环境问题”正成为世纪交替之际的世界性热点。鉴于当今社会生态和其它环境污染日趋突出及各界对环境保护呼声日益高涨 ,在各级各类教育中积极开展各种形式的环境教育已是大势所趋 ,刻不容缓。通过环境教育 ,使广大青少年树立良… 相似文献