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陈燕勤  杜光明  吴国莲 《广东化工》2012,39(9):193+198-193,198
针对应用化学专业办学的目标与思路,结合应用化学专业实践教学研究现状,提出了通过开设专业职业教育课程、专业实习以及实践教学内容与科学研究相结合的措施来增强学生的综合实践能力,完善应用化学专业本科生人才培养方案。  相似文献   
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