排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
2.
在教育部2002年4月颁布的《全日制普通高级中学历史教学大纲》和2003年4月颁布的《高中历史课程标准》中,都把研究性学习作为重要的必修内容列入高中日常教学。近年来,研究性学习正以其独有的开放性、主体性、探究性和综合性等引起人们的重视。然而,研究性学习如何与学科教学相结合?如何在学科教学的过程中渗透研究性学习的新型教育理念?这是一个很值得探讨的教学实践课题。为了使研究性学习真正走进高中历史教学课堂,2003年10月至2004年1月,滁州二中高一年级部分学生在教师的积极鼓励和大力支持下,结合教材中辛亥革命的有关内容,组成了“皖东辛亥人物研究”专题研究性学习课题小组,并开展了历时4个月之久的专题活动。 相似文献
1