学分制与教学管理的人性化回归

随着中国市场经济体制的发展,经济全球化以及中国加入WTO,传统的计划经济的人才培养模式已经不能满足社会的需求,越来越多的高校采用了学分制的教学管理模式。本文在分析传统学年制教学管理存在问题的基础上,尝试从人性化的角度,探讨学分制与教学管理人性化之间的关系,指出了学分制是教学管理制度的一种人性化回归。     

学分制与低重心教学管理

学分制是目前高校普遍使用的一种教学管理方法,为进一步完善学分制管理,本文以降低教学管理重心为切入点,来探讨学分制与低重心教学管理方式之间的关系,寻求完善学分制管理的方法。