广南县壮族民居的探析

中国西南的云南省南部一带,地处热带、亚热带食热地区。富有聪明才智的壮族人民,自古以来因地制宜,创造了独具特色的干栏式建筑,至此也产生了经久不衰的"干栏"式文化。追溯"干栏"式建筑的起源,有着十分悠久的历史。究其渊源,最先式生活在岭南的百越先民所创造。1964年3月,在云南省祥云县刘厂区大波那村发现一座规模宏大的木桴铜棺墓,经鉴定,至今已有2350年的悠久历史;相当于战国时期,此墓出土的文物中,就有一座"干栏"式建筑的实物模型,现如今八宝镇壮族的干栏式建筑只有几家经济比较落后,而没有更换新房才被遗留下来,慢慢的壮族的建筑文化历史慢慢被遗忘,本文针对壮族的干栏式建筑进行探析并且深加考察,进一步保护和传承壮族的"干栏"式建筑。     

新型咪唑啉类缓蚀剂的合成和缓蚀性能研究

以油酸、二乙烯三胺、氧化钙及氯化苄合成了新型咪唑啉季铵盐缓蚀剂。根据SY/T5273-2000标准,对其使用温度和用量进行了测定,并以油田采出水为介质,采用静态失重法及电化学动电位扫描极化检测法评价缓蚀效果。结果表明,该缓蚀剂具有加注量小、缓蚀效果好和高温使用性能降低的特点;在油田采出水中对N80钢具有良好的缓蚀效果,浓度为250mg·L-1时缓蚀率可达90%,静态失重法与电化学动电位扫描极化检测结果一致;极化曲线表明该缓蚀剂为混合型缓蚀剂,同时影响阴极和阳极化曲线。     

精细化工工艺学SPOC教学模式的设计与实践研究

本文主要介绍精细化工工艺学课程SPOC教学模式的设计与实践。主要包括课程团队建设,教学视频制作,试题库建设,章节测试题整理,考核评价体系制定,课程网站建设,课程运行设计。通过课程实践显示,该模式能够较好的提高学生学习精细化工工艺学课程的积极性,改变学生的认知方式。     

CDIO国际工程理念在化工原理实践教学中的应用

通过对化工原理实践教学现状分析,应用CDIO工程教育理念,在化工见习、化工原理实验及化工课程设计教学中改革探索;研究提出分阶段开设化工见习、化工原理综合性及设计性实验、致力于团队协作解决实际问题的课程设计,对学生进行工程实践能力、创新意识和团队意识培养.CDIO模式为培养高素质应用人才提供了一条思路.     

中毒强碱性阴树脂的双氧水解毒法的研究

在水处理过程中,强碱性阴树脂易为丹宁酸、腐植酸等高分子量的有机酸所污损,中毒。本文研究出了中毒树脂的双氧水解毒法,在室温下,1%H_2O_2有良好的解毒作用,又不损伤强碱性阴离子交换树脂的交联及极性交换基因。该法比已有的次氯酸钠氧化法及碱性食盐水洗脱法为好。     

地方院校化学工程领域工程硕士培养模式探讨

以陕西省为例,从社会经济需求和学校地方高校差异化发展和内涵发展及服务地方的需求方面分析了化学工程领域工程硕士培养的必要性。提出了校内院际合作和校企合作培养复合型化工工程硕士的培养模式。从师资队伍建设,科研平台建设,校外基地建设和金融支持四个方面探讨了工程硕士培养的保障措施。为化工领域工程硕士的培养提供了借鉴。     

γ-MnOOH纳米棒的低温水热制备及其电化学性能

采用低温水热法,在弱碱性介质中氧化MnSO4制备了γ-MnOOH.应用X-射线衍射和扫描电镜技术对所得材料的结构和形貌进行表征.γ-MnOOH直径在100~150 nm之间,长度约为2 μm.电化学测试结果表明,γ-MnOOH纳米棒负极材料具有高的比容量、优异的循环性能和倍率性能.在100 mA/g的电流密度下,首次放电比容量高达1454 mAh/g.恒流充放电100次后,比容量仍达到720 mAh/g.