首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   13篇
  免费   1篇
电工技术   1篇
化学工业   7篇
矿业工程   1篇
石油天然气   1篇
自动化技术   4篇
  2019年   2篇
  2014年   2篇
  2010年   2篇
  2009年   4篇
  2003年   1篇
  2001年   1篇
  2000年   2篇
排序方式: 共有14条查询结果,搜索用时 156 毫秒
1.
多媒体技术在高中英语教学中的运用,使教师告别传统的“教师在上面讲解,学生在下面听讲、做笔记”的高中英语课堂教学模式,促进了普通高中课程改革向纵深推进,促进了高中英语教学的有效实施。  相似文献   
2.
“教师开发并合理利用以现代信息技术为载体的英语教学资源,实现现代信息技术与英语教学的整合”是普通高中英语课程标准对教师的要求。实践证明,多媒体教学技术已逐渐成为高中英语教学过程中常用的教学手段之一,合理运用多媒体教学技术可以极大地提高高中英语教与学的有效性,促进教师的专业废展.促进学生英语毕业水平的进步.  相似文献   
3.
硫回收装置试运行小结   总被引:3,自引:0,他引:3  
夏俊兵 《中氮肥》2003,(5):14-15
1 概 况Clinsulf硫回收装置是我公司“18·30”工程中最大的一个环保装置,项目总投资1800多万元,于1999年上半年建成,2002年3月投运。合成气脱硫装置(NHD脱硫工艺)中产生的含H2S酸性气体约10000~13000m3/h,其中,CO2的含量为90%~92%,H2S的含量随煤种的变化而变化,一般为0.5%~3.0%(设计值为1.5%~3.0%),其余为CO、H2、COS、N2等。这部分气体若直接排放到大气,不符合国家的环保要求,因此,必须采取适当的措施,将其中的H2S除去后排放。在初步设计过程中,我们选用低压栲胶脱硫技术,但由于气体中的CO2含量超过90%,用低压栲胶脱硫工艺…  相似文献   
4.
废水处理问题是限制煤制天然气发展的主要问题,其中酚氨回收单元是影响整个废水处理流程平稳运行的关键因素。本文主要介绍了3种已工业化的酚氨回收工艺,通过分析酚氨回收工艺,发现酚氨回收单元主要存在以下几个共性问题:①总氨脱除效率低,氨产品中酚含量高;②萃取脱酚效率低。拟通过单元优化和工艺改造两方面对上述问题进行解决,因此对酚氨回收工艺提出了相应的优化方案:①增加脱氨塔塔底再沸器的加热负荷,在脱氨单元加入足量或过量的稀碱液,增加脱氨塔塔板与塔顶之间的距离以及在氨精制单元降低第三级分凝罐的操作温度和增设碱洗罐;②寻求高效的萃取剂,在萃取塔之前增设CO2吸收塔。研究表明,上述优化方案有效地提高了总氨脱除率,降低了氨产品中酚含量,并提高了萃取剂的脱酚效率。  相似文献   
5.
"教师开发并合理利用以现代信息技术为载体的英语教学资源,实现现代信息技术与英语教学的整合"是普通高中英语课程标准对教师的要求.实践证明,多媒体教学技术已逐渐成为高中英语教学过程中常用的教学手段之一,合理运用多媒体教学技术可以极大地提高高中英语教与学的有效性,促进教师的专业发展,促进学生英语学业水平的进步.  相似文献   
6.
当前煤基甲醇成为我国煤化工行业的发展热点,本文对煤基甲醇工艺所涉及的空分、煤气化、合成气净化和甲醇合成等单元技术的最新进展进行了概要论述,并从甲醇下游产品市场和产业发展所面临的挑战两方面对我国煤基甲醇产业的发展前景进行了分析,以期为煤基甲醇这一新兴煤化工产业的发展提供参考。  相似文献   
7.
介绍了几种干法脱硫剂的工作机理及应用条件,阐述了有机硫的水解和脱除机理。从脱硫剂的性质上看,氧化铁和锰矿脱硫剂硫容大,但脱硫精度低;氧化锌脱硫剂脱硫精度高,但硫容小、不易再生,且使用成本高;活性炭脱硫剂脱硫精度高、硫容大,应在有氧气氛中使用。对于有机硫而言,加氢转化和水解都能满足脱除要求。  相似文献   
8.
淮化18万t/a合成氨装置NHD脱硫脱碳生产实践   总被引:2,自引:1,他引:1  
林民鸿  夏俊兵 《化肥工业》2001,28(4):36-38,42
总结了淮化18万t/a合成氨装置NHD脱硫脱碳设计和生产经验,该装置自投产后,各项技术经济指标远达到或超过设计水平,体现了能耗低,净化度高,设备和流程简单,投资省的优点,推进了国内大中型合成氨装置净化工艺的国产化进程。  相似文献   
9.
《普通高中英语课程标准(实验)》指出:“高中英语课程应根据高中学生认知特点和学习发展需要,在进一步发展学生基本语言运用能力的同时,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力;培养学生用英语进行思维和表达的能力。为学生进一步学习和发展创造必需的条件。  相似文献   
10.
《普通高中英语课程标准(实验)》指出:"高中英语课程应根据高中学生认知特点和学习发展需要,在进一步发展学生基本语言运用能力的同时,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号