共沉淀法制备纳米Fe_3O_4实验改进

本文就如何简化操作及缩短实验时间进行了一系列的讨论将探究型实验共沉淀法制备纳米四氧化三铁改进为验证型学生实验。将水浴温度控制在40~60℃且反应时间为10 min,则可以不用水浴锅和磁力搅拌器直接在烧杯中进行既有效的简化了实验条件又相对安全;采用反向沉淀法,能得到较为细小的四氧化三铁粉末;将反应的pH调整到10左右来进行并且洗涤后在50℃水浴下沉淀,可以使沉淀速度加快,以确保反应在有效实验时间内完成。     

基础化学实验室烟雾的产生与应对技巧

基础化学实验室由于同时进行实验的学生人数较多,在实验室里面会产生大量的烟雾,这些烟雾由于表面会吸附大量的化学药品使得学生和指导教师在实验过程中深受其害。通过查阅相关资料以及多年的教学实践经验对实验室可能产生的烟雾分成三种情况进行了系统性的讨论,针对这三种情况产生的烟雾,根据我国现阶段基础实验室的设备条件情况提出不同的应对技巧。     

从海带中提取碘的实验改进

本文使用干海带为原料来提取碘,对海带灰化过程、酸化过程和最后产品的收集过程进行了改进。对干海带进行了乙醇浸泡,减少了燃烧时产生的烟雾,缩短了灰化时间,体现了绿色化学的概念。改变了酸化步骤,改进了传统实验中的固固反应,变为湿法反应,减少了空气污染,同时降低了碘盐的损耗。利用了碘溶于乙醇,以乙醇为溶剂,用Na_2S_2O_3溶液滴定碘单质,便于测定碘的含量。