将“课程思政”融入《超分子化学》教学的初步探索

课程思政是当代教育背景下,赋予广大高校教师的一项光荣使命。在本科生课程中引入思政元素,不仅可以反哺专业知识,而且有助于为党和国家培养合格的建设者和接班人。超分子化学是一门诞生不足60年的新兴交叉学科,我国学者为之发展做出了重要贡献,其中蕴藏着丰富的思政元素。本文从超分子化学与思政教学结合的可行性、结合点和结合方式三个方面展开讨论,为国内相关高校开展这门课程的思政建设提供参考和借鉴。     

亲水性防雾耐磨透明涂层的固化分析及性能研究

用差热式扫描量热仪(DSC)对防雾耐磨涂料的固化反应过程进行分析,结果表明,防雾涂料在80℃左右固化。再利用FTIR在位跟踪固化反应过程中特征官能团吸收峰的变化,确定最佳固化反应工艺条件为:T凝胶=50℃、恒温0.5 h,T固化=110℃、恒温2 h。然后把涂料分别涂覆在PC片材、PET薄膜、PET不干胶薄膜上,所得涂层的防雾性、耐磨性、透明性、粘接性、抗破裂性良好,表面均一平整,铅笔硬度可达1~2 H,与水的接触角为30°左右。     

有机硅防雾耐磨透明涂层的固化分析及性能研究

对有机硅防雾耐磨涂料的固化反应过程用差热式扫描量热仪(DSC)进行分析,再用FTIR在位跟踪固化反应过程中特征官能团吸收峰的变化.结果表明,有机硅胶体在140℃左右固化,胶体中缔合羟基间脱水缩合速率很高,羟基脱水程度与固化温度有关,温度越高,达平衡时羟基的浓度越低,羟基浓度变化最大是在100～130℃,由此确定最佳固化反应温度为120℃,反应时间为1h.把涂料分别涂覆在聚碳酸酯(PC)片材、聚酯(PET)薄膜、聚酯(PET)不干胶薄膜上,所得涂层的防雾性、耐磨性、透明性、粘接性、抗破裂性优良,表面均一平整,铅笔硬度可达3H-4H,与水的接触角为10°左右.     

基于互动视频的高分子化学虚拟实验设计与实施研究

依托学科优势,将教师科研成果转化为实验教学内容,设计了含稀土配合物光学树脂的制备及表征系列实验教学,同时将该成果转化成虚拟仿真实验教学项目,把具体的实验过程录制成短视频,根据不同稀土元素、有机配体、聚合体系、表征项目选择的排列组合,设计了基于互动视频的闯关式的虚拟仿真实验,此实验有效增加学生前沿性、设计性、综合性训练,激发了学生的主动性,提高了其分析问题、解决问题的能力。