武汉城市圈高校教育资源共享机制的构建

武汉城市圈内高校教育资源十分丰富但分布极不平衡。为提高教育资源的使用效益,促进城市圈高校教育的一体化发展,必须以科学发展观为理论指导,从转变观念、创新体制和完善机制等方面构建武汉城市圈高等学校教育资源共享的平台,以便更好地发挥高等教育在推进武汉城市圈＂两型社会＂建设中的＂动力站＂和＂加速器＂作用。     

武汉工程大学本科教学质量现状分析

以问卷调查的统计数据为客观依据,对武汉工程大学的人才培养模式、专业及课程、实践性教学、教师、教学管理以及教学基础设施等影响教学质量的因素进行了系统分析,对武汉工程大学的本科教学质量现状进行了客观评价,并对进一步提高学校的教学质量提出了工作建议.     

浅议武汉城市圈的研究生教育

武汉城市圈的产业结构调整和现代制造业的迅速发展,对城市圈研究生教育的学科结构和人才培养规格提出了新的要求。本文在对武汉城市圈研究生教育面临的新形势和发展现状进行系统分析的基础上,提出了促进研究生教育发展的对策和建议。     

现代高校"以人为本"管理之探究

“以人为本”是教育现代化、教育国际化的必由之路。人是高等学校发展的主体,是高校的核心资源和竞争力源泉,发展要靠人,发展的目的也是为了人,高校管理应该最大限度地体现“以人为本”的理念。从理解“以人为本”的高校管理出发,阐明现代高校实行“以人为本”管理的必然性,并提出几点思考。     

影响我国高等教育质量的中观因素分析

影响高等教育质量的中观因素,主要是指一个学校的办学理念、办学条件、专业和学科建设以及与教学有关的各项管理工作.实践证明,这些因素决定着学校的办学定位和人才培养目标,影响着学校人才培养的层次和结构,制约着学校的发展规模和教育质量.     

武汉城市圈高校教育资源共享机制的构建

武汉城市圈内高校教育资源十分丰富但分布极不平衡.为提高教育资源的使用效益,促进城市圈高校教育的一体化发展,必须以科学发展观为理论指导,从转变观念、创新体制和完善机制等方面构建武汉城市圈高等学校教育资源共享的平台,以便更好地发挥高等教育在推进武汉城市圈"两型社会"建设中的"动力站"和"加速器"作用.     

纳米SiO2对掺膨胀剂碱矿渣砂浆力学及收缩性能的影响

研究了纳米SiO_(2)掺量对掺膨胀剂碱矿渣砂浆抗压强度、自收缩、干燥收缩和孔隙率的影响。结果表明:膨胀剂的掺入有助于减少碱激发矿渣砂浆的自收缩和干燥收缩,但会显著降低早期强度;掺入2%纳米SiO_(2)可基本补偿由于掺入膨胀剂造成的强度损失,且对碱矿渣砂浆自收缩和干燥收缩的影响较小;适量纳米SiO_(2)的掺入可显著降低掺膨胀剂碱矿渣砂浆的孔隙率。     

当前大学生爱情观存在的问题与对策分析

"当代大学生爱情观教育研究"课题组对武汉部分高校学生进行了问卷调查,结果显示:当代大学生对校园恋爱多持肯定态度,在爱情问题上呈现出自主性强、择偶标准仍受传统影响、能较好处理恋爱与学业的关系、抗挫折能力较强等特点,同时也存在恋爱动机多元、忽视爱情道德、性保护意识淡薄和恋爱高消费等问题。因此,高校应该将爱情观教育纳入教学计划,通过多种途径引导大学生树立健康的爱情观。     

室温固化双组份环氧导热结构胶性能研究

采用双酚A环氧树脂、柔性环氧树脂、复合固化剂、复合导热粉、阻燃剂及助剂为主要原料开发了环氧导热结构胶。该产品具有良好的导热性能、阻燃性能、高低温冲击性能和较高断裂伸长率,并能够在室温下实现快速固化,粘接性能稳定,±10%混合比例偏差,拉伸剪切强度相差8%以内,适用于人工操作或者自动化点胶设备,满足动力电池模组工业流水线作业的要求。