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中药学专业的《仪器分析实验》课程注重培养学生的分析测试和科研创新能力.开发建设了该课程在线数字教学资源平台,基于此平台,与传统实验教学模式融合,探索开展"知否"实验教学模式的改革与实践.该模式以学生为中心,鼓励学生自主学习、团队协作、深入学习和高阶思维学习,培养学生的科研能力、实践能力和创新精神,并实现了实验报告无纸化...  相似文献   
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