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用高效液相色谱法(HPLC)分离阻燃剂磷酸双酚A四苯酯,液-质谱联用定性分析,面积归一化法定量。采用Spheri SorbC18/SiO2(粒径5μm,规格250mm×4.6mm)为色谱柱,以乙腈/四氢呋喃/0.04%磷酸水溶液(三者体积比为35:30:35)为流动相,流速0.8mL/min,乙腈的吸收波长为210nm,四氢呋喃吸收波长为280nm,样品BAPP分别在270nm、254nm波长下有两个吸收峰,通过对乙腈、四氢呋喃、BAPP紫外光谱的分析,选择测定波长254nm。该分析方法可以作为BAPP纯度的分析方法来表征所合成的产品质量,虽然双酚A组分相对偏差较大,基本能够满足控制分析方法的需要。 相似文献
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采用二氯乙氧基氧钒(Vx)为主催化剂,以倍半氯化乙基铝(AQ)为助催化剂,乙烯、丙烯为聚合单体,乙叉降冰片烯(ENB)为第三单体,己烷为聚合溶剂,均相聚合合成高、低门尼黏度乙烯丙烯三元共聚物,采用并联掺混法分别合成高分子质量部分乙丙共聚物和低分子质量部分乙丙共聚物,然后二者按比例进行掺混。高分子质量部分的乙丙共聚物为高乙烯含量、低ENB含量的乙丙共聚物;低分子质量部分的乙丙共聚物为低乙烯含量、高ENB含量的乙丙共聚物,高门尼黏度部分的乙丙共聚物与低门尼黏度部分的乙丙共聚物的重均相对分子质量比为10~15;通过调节高门尼黏度部分的乙丙共聚物与低门尼黏度部分的乙丙共聚物的掺混比例,最终合成的乙丙聚合物与国外产品指标相当。 相似文献
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从两次学生教学评价调查引发的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
为了了解什么样的教师最受当代大学生欢迎,进一步推动我校的教学质量上台阶、上水平,1998年上学期,我们结合每学期的教师教学质量评估和各院系分专业召开的师生评教评学座谈会,重点以94级23个专业的毕业生为对象进行了一次以“大学四年给我印象最好的课程和教师”为题的问卷调查,要求每个被调查的毕业生在公共课和专业课中各推出1~2名印象最好的教师及印象最好的课程;同时,要求95、96、97级学生针对本学期已授课程填写“教师课堂教学质量评估表”和课堂教学改革建议。本次共向毕业生发出评价问卷1400份,收回有… 相似文献
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ABS接枝聚合物红外光谱分析的制样方法研究 总被引:1,自引:0,他引:1
由于丙烯腈一苯乙烯一丁二烯共聚物(ABS)橡胶含量较高,采用传统KBr压片法制备的样品测试效果不理想,探索一种准确高效的制样方法,对于ABS接枝聚合物红外定性或定量分析具有重要意义。本文研究了ABS接枝聚合物红外光谱分析过程中不同制样方法对分析结果的影响,通过对比涂膜法、裂解法、热压片法等制样过程以及相应的红外光谱分析结果,寻求一种最佳的制样分析方法。结果表明,裂解法适合高橡胶含量的ABS接枝聚合物制样,该方法制样快捷,红外光谱分析结果重复性较好。 相似文献
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