有机硅改性聚氨酯的研究进展

综述了有机硅改性聚氨酯的五种改性方法:共混改性、嵌段改性、接枝改性、互穿网络聚合(IPN)改性和核壳聚合改性。并简要介绍了其性能与应用。     

有机硅改性聚氨酯的性能研究

含硅聚醚与二异氰酸酯(TDI)反应,氨丙基三甲氧基硅烷进行封端,制得一种有机硅改性聚氨酯,通过红外光谱表征了聚氨酯的结构。探讨了各种因素对聚氨酯成膜物性能的影响。研究结果表明:R值为1.5,反应温度为35℃～40℃,自制硅醚:N210的比值为1∶7,封端率为10%时,所得的含硅聚醚聚氨酯的性能较好。     

基于共晶系相变材料的研究进展

基于相变材料的热能储存技术已被公认为是提高可再生能源利用效率和保护环境的先进能源技术之一.相变材料(PCMs)可以作为储能介质,在熔融或凝固过程中,PCMs可以在几乎恒定的温度下储存或释放大量的能量,被广泛应用于潜热储能系统和热管理系统中.相变温度是对相变材料进行选择的一个重要参数.通常具有特定要求相变温度的PCMs不存在,并且单一相变材料的相变温度和潜热比较固定,也难以同时满足对潜热、相变温度等的要求.因此,许多学者开展了二元或多元共晶相变体系的研究.文中介绍了近年来国内外共晶相变储能材料及其复合材料的研究进展及应用;探讨了共晶相变储能材料的相变理论推测及热力学建模;针对共晶体系在应用过程中存在的过冷、相分离、热导率低及相变时易泄露等问题,详述了解决这些问题的方法及进展,并提出了相关建议;最后对共晶系相变材料的热力学模型的建立与设计、热传导及循环稳定性等研究重点进行了展望.     

环氧丙烯酸树脂合成工艺的改进

探讨了以环氧树脂和丙烯酸为原料的酯化反应,合成了紫外光固化的环氧丙烯酸树脂。通过研究催化剂、阻聚剂的种类、加入量、聚合方式、加料方式、反应温度等因素对转化率的影响,得到了合成环氧丙烯酸树脂的较佳工艺条件。并用IR对环氧树脂与环氧丙烯酸树脂的结构进行了表征。     

合成工艺对3-氯-2-羟基丙磺酸钠产率及时间的影响

以环氧氯丙烷和亚硫酸氢钠为原料合成3-氯-2-羟基丙磺酸钠,探讨了不同的加料顺序及原料的用量对产率的影响,并用红外光谱对产物的结构进行了表征。实验表明,环氧氯丙烷过量能使亚硫酸氢钠充分反应,有利于反应产物的提纯和产率的提高,产率为95.1%;而且使得反应时间有所缩短为2h。产物的熔点为253±1℃。     

水性聚氨酯自乳化过程中相反转及影响因素

概述了水性聚氨酯自乳化时的相反转过程,讨论了影响相反转的一些重要因素。     

水质阻垢剂聚天冬氨酸分子量的测定

聚天冬氨酸(KASP)因其良好的生物降解性,广泛应用于各个方面,如工业水处理、农业肥料增效等。目前关于快捷、简便的测定KASP分子量的方法鲜有报道,本文通过对59个聚天冬氨酸样品的分子量M与极限黏数[η]进行测定,结合Mark-Houwink公式,进行了线性回归分析,得出了用KASP极限粘数计算其分子量的计算式:,从而建立了一个操作简便、仪器条件要求较低、准确性良好的分析聚天冬氨酸分子量的方法。     

一种高耐热性聚氨酯的合成研究

以丙烯酸环氧树脂(AE)、乙烯基三甲氧基硅烷(VTMS)为单体,通过溶液聚合的方式合成了一种内聚能较大的新型有机硅聚醚多元醇,来改善聚氨酯软段的耐热性;研究了单体配比、反应温度、反应时间、引发剂量等因素对转化率的影响,得到了共聚物的较佳工艺条件;再通过氨类有机硅烷与聚氨酯预聚体进行反应,对聚氨酯进行硬段改性.结果表明:有机硅链节在软、硬段的引入可显著提高聚氨酯的耐热性.     

含有磺酸和羧酸基团的水性聚氨酯的研究

以聚氧化丙烯二醇(N210)和2,4-甲苯二异氰酸酯(TDI)为原料,通过逐步加聚反应,合成了聚氨酯预聚体;再以羧酸型亲水扩链剂二羟甲基丙酸(DMPA)和自制的磺酸型亲水扩链剂1,2-二羟基-3-丙磺酸钠(DHPA),通过扩链反应,制备了兼有磺酸盐和羧酸盐的水性聚氨酯乳液,烘干制胶膜,并对胶膜进行了红外光谱的表征以及耐水性能和力学性能的测试和分析;测定了乳液的固含量,重点研究了R值,亲水基团含量(DMPA和DHPA在预聚体中的百分含量)和DHPA在亲水基团中的含量对胶膜力学性能的影响。研究结果表明,通过逐步加聚和扩链反应,可成功地制得固含量高达70％的,兼有磺酸和羧酸的水性聚氨酯乳液;且当R值(NCO／OH)为2,亲水基团含量为5％,DHPA在亲水基团中的含量为20％时,胶膜的综合力学性能优良(断裂伸长率高达2 135％)。     

基于OBE理念的《化工分离工程》教学改革研究

随着高等教育改革的深入推进,化工专业教育教学理念也在不断向着多样化、现代化方向发展.在此背景下,OBE成果导向理念被广泛应用于一些高校工科专业的教学中,以确保教学有效性和提高专业育人效果.基于此,以高校《化工分离工程》教学改革为契机,在阐述OBE理念内涵与特点的同时,就该理念下《化工分离工程》教学的改革路径进行了详细探...