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1.
庾弘朗 《广东化工》2010,37(5):271-272,279
简要介绍和讨论芳香性定义与判据。建议改进芳香性的教学方法,并举例说明Gaussian98和GaussView在确定芳香性教学上的运用。  相似文献   
2.
庾弘朗 《广东化工》2009,36(3):160-161
结构化学作为一门基础专业主修课,其内容涉及诸多抽象概念和难以理解的体系,如果教师仅采用传统的教学模式,学生难以学好。针对其教学困境,结合自身的实践与探索,文章就如何提高高师结构化学教学质量提出如下建议:第一,强化对结构化学课程作用与地位的认识。第二,充分利用多媒体辅助教学和网络教学。第三,加强实验教学。第四,培育良好的学习习惯。第五,完善考核机制。  相似文献   
3.
庾弘朗 《广东化工》2010,37(8):71-72,79
结合密度泛函和二级微扰理论,对As4S和As4Se团簇进行结构优化和频率分析.结果表明两者基态都采取单重态平面五角形构型(C2v,1A1)。分子轨道分析表明每个基态都有三个双电子占据的、高度离域的π型价分子轨道,符合4N+2芳香性电子规则。所有相邻As–As、As–M(M=S,Se)键的Wiberg键级(自然键轨道分析)和键长都处于相应单、双键数值之间;预测的各向异性磁化率和核独立化学位移都为较大负值,以上证据充分表明As4S和As4Se基态都表现出强芳香性。  相似文献   
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