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1.
示踪粒子量不足是制约大型风洞PIV试验的关键和难点问题,结合大型风洞的实际情况,通过原理设计、分析计算和试验验证,成功研制了基于加热蒸发原理的大流量粒子发生器,并应用到了大量的工程实践中;结果表明,在大型风洞PIV试验中,采用经济性好的油基材料加热蒸发的方式,可持续、足量、均匀地供应示踪粒子,是一种较好的粒子产生方式;另外,在粒子发生装置设计时,应充分考虑实际所需粒子流量,并针对选择的粒子材料的理化特性开展计算分析. 相似文献
2.
滤波器参数的选择是指纹图像增强中最为关键的一步。本文根据指纹图像的特性,分别定义了反映指纹脊线局部特征的曲率、对称性和笔直性这三个概念,并在此基础上提出了利用模糊逻辑选择滤波器参数的方法,实验表明了算法的有效性。 相似文献
3.
4.
青少年攀比心理作祟
2008年9月,家住江都市大桥镇的一名19岁在校大学生,酒后驾驶一辆无牌二轮摩托车,在当地农村道路发生自摔后死亡;笔者在网上看到一条消息:台湾花莲县3名十六、七岁的初中女同学趁寒假结束前,于2010年2月19日晚上相约酒酌,第二天清晨偷开邻居家轿车出游,期间途径一大转弯处突然失速翻覆,车上3名花季少女2死1伤。 相似文献
6.
通过解决高速高精度的转速控制、安全性控制等技术问题研制了PIV基准速度场系统,最高速度达200m/s,且达到了可用于对PIV系统标定的误差要求;介绍了利用基准速度系统对PIV测量误差评价的实验方法,解决了示踪粒子模拟、体激光投射的PIV测量方法等关键技术问题,并完整的介绍了实验的流程;通过PIV系统误差来源分析、速度基准系统不确定度分析以及PIV测量结果分析等完整的介绍了数据分析的方法与流程,得到了1套PIV设备的误差标定结果。 相似文献
7.
“机械创新设计”课程是面向机电专业群学生、企业行业人员开设的一门专业拓展课程。本课程在以往的教学中,重难点都设置在创新原理和方法上,课堂中缺乏实践活动的施展。为适应新一轮科技革命和产业变革趋势,基于跨界与融合理念,精准对接产业岗位新需求,重构教学内容。通过“岗课赛证创”五元融通,促进产学研用深度融合,顶层系统设计课程思政体系,动态优化教学过程;全方位构建立体化数字资源体系,满足分层多元的个性化学习;信息化环境下,构建CDIO模式的课程项目体系,破解教学重难点;借力信息技术、实施混合教学;灵活采用多种教学方法,提高课堂质量;采用多维度教学评价,全过程采集课堂教学行为,大数据量化评价标准。实践证明,改革成效显著,学生的课堂活跃度和学术学习积极性逐步提高;教学过程环环相扣,提高了学生的三维目标达成度;课堂革命建设效果斐然,课程建设5年间,学生在各种创新创业大赛上20余项。 相似文献
8.
城市道路交通建设在规划指导下,必须深入进行宏观协调与微观分析,项目不是追求规模宏大、设计高车速、高指标,而是因地制宜、因势利导,力求在各项指标合理条件下的安全与畅通,巧妙运用各种成熟的技术手段,达到安全、经济、适用、美观的最终效果。 相似文献
9.
城市广场是城市空间中最具公共性、最富艺术魅力、也是最能反映都市文明和气氛的开放空间。它通过各种景观要素集合形成完整的空间组合形态及功能需求,生活在城市中的人们与城市广场环境的关系是一种双向互动的关系,一方面,人是广场景观设计的终极目的,同时环境因素又对人的行为心理产生重要的影响。 相似文献
10.