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在化学计算题的教学过程中,教会学生灵活多变的解题方法,掌握明晰、合理、有效的解题思路,不仅能培养学生化学计算的基本技能,而且能够提高学生分析问题、解决问题的能力。一、一题多解对一道比较典型的计算题,通过对它进行全方位的分析,抓住题的内涵,从不同侧面、不同的角度寻求解决问题的方法,有助于培养学生的发激思维能力。例:在VL硫酸铝溶液力加入足量的氨水,充分反应后,过滤得沉淀,将沉淀高温灼烧,得Mg白色固体,则原溶液中a入2的物质的量浓度X()mo·LIAM/54BM/27VCM/102VDM/34V断桥】该题可用不同的解法c… 相似文献
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