化学专业开设化工分离课程的改革实践

根据化工分离课程特点及在黄淮学院化工分离课程教学中出现的问题进行了有益的探索。通过对课程设置、教学内容、教学方法、第二课堂教学等方面的改革,提出了符合黄淮学院实际的化学专业化工分离课程教学模式。     

粉煤灰沸石的合成及其对Pb~（2＋）的吸附研究

以驻马店热电厂粉煤灰为原料,在水热条件下合成了沸石,利用FT-IR对合成沸石进行表征。利用正交试验法研究了所合成沸石吸附Pb2＋的性能,考察了粉煤灰预处理方法、吸附条件（pH值、吸附时间、沸石用量等）对吸附的影响。结果表明：采用加碱焙烧预处理合成的沸石,在pH=7、吸附时间45 min、投加量为1.2 g时,对Pb2＋有很好的吸附作用。该条件下Pb2＋的去除率在83.5%左右。     

HP-β-CD对依达拉奉的增溶研究

采用相溶解度法探讨羟丙基-β-环糊精(HP-β-CD)对依达拉奉的增溶作用。在水溶液中,依达拉奉的浓度随HP-β-CD浓度的增加而呈线性增加,相溶解度曲线为AL型。经HP-β-CD包合后依达拉奉在水中的溶解度最高可达包合前的5.026倍,包合物的稳定常数Kc=10.31。