“卓越”环境下高校青年教师教学能力提升策略研究

高等教育迅速发展,我国高校青年教师教学能力的发展还存在诸多问题,“卓越”环境下高校青年教师的教学能力亟待提高.根据我国青年教师的发展特点,我们深入研究,形成了一套切实可行的提高青年教师教学能力的有效策略：通过组织各种授课活动包括精彩一堂课、教师系列培训、青年教师授课竞赛等活动,以及加强工程实践能力培养、完善教学能力评价体系、组建高水平教师团队等一系列措施,努力探索提高高校青年教师的教学能力.     

科学规划,构建"大工程"网状实验教学体系

南京工业大学从专业设置的特点和实验教学的现状出发，结合当前高等教育改革的发展趋势和社会、市场对人才综合能力的要求，本着集约、集成的原则，经过科学规划，构建了“大化工、大建筑”的“大工程”网状实验教学体系。