喜旱莲子草基活性炭制备及其对苯酚吸附性能的研究

利用喜旱莲子草制备活性炭,选择了活化剂、活化剂浓度、碳化时间、碳化温度等作为实验的四个因素,每个因素选取三个水平,采用正交实验法,得出了最佳制备条件:以2 mol/L的H3PO4作为活化剂,碳化温度400℃,碳化时间1 h。比较了不同时间、不同活性炭用量、不同温度下,喜旱莲子草基活性炭对苯酚的吸附效果。此外,动态吸附实验表明:提高活性炭用量(即增加填料高度),降低进水苯酚浓度以及减小进水流量均能相应延长喜旱莲子草基活性炭去除苯酚到达穿透点的时间,从而增加最大吸附容量。     

化工原理教学中加强学生综合能力培养的实践

大学是培养一个人综合能力的重要阶段。获取知识的能力、解决问题的能力和创造能力，是人才培养的主导面。本阐述了如何将提高学生综合能力这个培养目标贯穿到化工原理的教学当中去的具体实践，为高校的教学工作提供借鉴。     

芦苇水提物对喜旱莲子草化感作用分析

为了明确芦苇潜在化感物质对喜旱莲子草的化感作用,采用盆栽法,进行了芦苇水提物对喜旱莲子草化感作用实验,分析芦苇水提物对喜旱莲子草的生长及生理生化机制。实验结果分析得出,随着芦苇水提液处理浓度的增加,喜旱莲子草的生物量与光合色素含量明显降低,表明芦苇水提物降低了喜旱莲子草的光合作用。另外,喜旱莲子草的过氧化氢酶活性（CAT）、氮含量和根系活力明显降低,而丙二醛（MDA）的含量增加,磷含量变化不明显。     

高校无形资产管理初探

无形资产是高校的一项重要经济资源,在很大程度上决定着高校生源的数量和质量,师资的水平,社会对毕业生的认为程度及经费的来源等等。目前,高校中无形资产管理还几乎是一项空白,无形资产流失现象时有发生,为高校的发展造成了不可估量的损失。阐述了对高校中无形资产进行管理的必要性和现实性,并针对目前高校无形资产管理不善的现状提出了具体的管理措施。