论我校“无机及分析化学”教学改革与创新人才的培养

面对"无机及分析化学"研究发展中的新方法和新仪器以及仅有有限的授课课时,高校教师应通过打好基础,实施开放式教学,组建团结和谐的教学团队,实现理论教学与实验操作相结合的教学方式,达到提高教学质量,提升学生专业思维,培养创新型人才的教学目标。     

浅谈高职学生英语阅读能力的提高

根据高职学生认知能力发展的特点和学业发展的需求,高职英语课程应强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力,而这些能力的培养和提高有赖于阅读能力的提高.笔者通过多年的高职教学实践发现很多学生存在阅读速度慢,理解能力弱的现象.每次面对阅读理解题会望而生畏,信心不足,以至于很难读到底.还有相当多的学生尽管坚持做了很多阅读理解题,但收效甚微.因此本文从影响阅读理解能力的因素出发,谈谈高职生英语阅读理解能力的提高.