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1.
PBA/PMMA核壳结构乳胶粒子粒径分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
采用种子乳液聚合制备出了PBA/PMMA核壳结构乳胶粒子,研究并分析了MMA在3种不同投料方式(间歇法、半间歇法和平衡溶胀法)下粒子粒径变化情况。实验发现第二单体采用间歇法投料可获得较理想的核壳结构乳胶粒。  相似文献   
2.
PBA/PMMA核壳结构乳液聚合的动力学研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用重量分析法对PBA/PMMA体系核壳结构乳液聚合物动力学进行了研究,并计算了乳化剂用量,引发剂浓度与第一单体和第二单体聚合速率的定量关系。同时研究了温度对第一单体和第二单体聚合速率的影响。聚合速率,特别是第二单体的聚合速率对核壳结构的形成有很大的影响。  相似文献   
3.
单体添加方式对丙烯酸酯胶乳粒子微观相态的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用种子乳液聚合技术合成了丙烯酸酯类抗冲改性剂,研究了不同的单体添加方式(间歇法、半间歇法和平衡溶胀法)对最终共聚物粒子核壳结构的影响.结果表明,聚丁基丙烯酸酯和聚甲基丙烯酸甲酯分别采用半间歇法和间歇法投料可获得界面清晰和包裹完全的核壳结构.  相似文献   
4.
第三次全国教育工作会议,把深化和推进全面素质教育提到了前所未有的高度,对大学生文化素质教育的探讨和实践也得到了空前的关注。1999年9月27日在教育部召开的高等学校“认真贯彻全教会精神,加强文化素质教育工作研讨会”上,教育部高教司司长钟秉林教授指出:“加强大学生的文化素质教育是全面推进素质教育的重要组成部分,是高等学校深化改革、全面推进素质教育的切入点。” 作为工科院校的教育工作者,探讨文化素质教育在工科院校中实施的意义和途径,让文化素质为工科学生专业素质和意识的培养起到补充和促进作用,是我们义不容辞的责任。 近年来,我们已在大学校园高雅文化  相似文献   
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