新型钝感含能增塑剂3-硝基呋咱-4-甲醚的合成与性能研究

以氰基乙酸乙酯为起始原料,用一锅法先行合成了前体化合物3-氨基呋咱-4-羧酸(AFCA),产率46％.再通过NaBH4/ZnCl2还原体系和H2O2/H2SO4氧化体系先后得到了3-氨基呋咱-4-甲醇(AFMA)及3-硝基呋咱-4-甲醇(NFMA).用SOCl2将NFMA氯化,得到3-硝基-4-氯甲基呋咱(NFCM),...     

3，3’，5，5’-四甲基联苯胺的合成研究

以2,6-二甲基苯胺为起始原料,经过成盐、溴化、水解及偶联反应合成了3,3’,5,5’-四甲基联苯胺,4步反应总收率46.56%。产品经^1HNMR表征。该方法具有操作简单、成本低等优点,适合工业化生产。     

基于WEB的虚拟教学系统综述

在基于WEB的虚拟教学环境中,学生和老师可以不受时间和空间的限制,进行信息共享和交流,协同合作完成教学任务。文章结合计算机支持的协同工作 （Computer Support Cooperative Work）技术、虚拟现实（virtual reality）技术和IEEE上关于协同合作之间信息传输的标准,从基于WEB的虚拟教学环境的产生需求、特征、结构框架以及协同合作信息的传输这几个方面对基于WEB的虚拟教学系统的研究情况进行综述,讨论了存在的一些问题。     

如泰河中段清淤工程机械化施工

位于江苏省境内的如泰运河是流经泰兴、如皋、如东三县的一条水利大动脉,属于一级河道,自1958年开挖以来在促进工农业生产和人民生活中起了重要的作用。但由于年久失修,淤积情况相当严重,河床普遍抬高1～1.5m,过水断面只占原设计断面的47%左右,使用效益大为降低,已直按影响了江水的引排和交通航运事业的发展。经省主管部门批准,如泰河的中段疏浚列为省基建项目。该项工程全长15.21km,设计施工标准为河床深负1.5     

基于多层C/S结构的标准网上虚拟学校的研究和设计

由于开发课件工具的不同,以及网上教学系统实现的差异,所以不同系统之间的课件很难通用。该文结合XML技术和IEEE LTSC（Learning Technology Standards Committee）标准,介绍了能在不同网上教学系统间通用的标准课件的设计,以及基于Web 的多层C／S结构的能应用标准课件进行智能教学的CMI系统的研究和设计。并且对于IEEE LTSC中对CMI系统只准对B／S两层结构的设计拓广到C／S多层结构的设计。     

亚甲基-双-(3-硝氨基-4-甲基呋咱)的合成与性能

以乙酰乙酸乙酯为起始原料,用高压法合成了前体化合物4-甲基-3-氨基呋咱(AMF),在盐酸催化下使AMF与甲醛反应得到亚甲基-双-(3-氨基-4-甲基呋咱)(MBAMF),对MBAMF硝化得到目标化合物亚甲基-双-(3-硝氨基-4-甲基呋咱)(MBNMF).用DSC-TG研究了MBNMF的热分解特性,测定了MBNMF的...     

基于多层Ｃ／Ｓ结构的标准网上虚拟学校的研究和设计

由于开发课件工程的不同,以及网上教学系统实现的差异,所以不同系统之间的课件很难通用。该文结合ＸＭＬ技术和ＩＥＥＥ ＬＴＳＣ（Ｌearning Technolgy Stendards Committee)标准,介绍了能在不同网上教学系统间通用的标准课件的设计,以及基于Ｗeb的多层Ｃ／Ｓ结构的能应用标准课件进行智能教学的ＣＭＩ系统的研究和设计。并且对于ＩＥＥＥ ＬＴＳＣ中对ＣＭＩ系统只准对Ｂ／Ｓ两层结构的设计拓广到Ｃ／Ｓ多层结构的设计。     

XML与标准课件的研究和设计

1.引言 XML作为元标记性语言技术日趋成熟,基于XML的网上应用平台也在Internet上迅速发展。同时网上远程教学也随着Internet迅速普及逐渐走进人们的日常生活。课件作为课程信息的载体,在远程教育系统中是核心数据媒体。但是由于各种不同的网上教学系统对课件定义没有统一标准,同时各种课件的设计开发也没有一个统一的标准,所以不同教学系统之间     

锂离子电池模组液冷散热设计

为了提高电池模组的散热效果,建立了电池模组的液冷散热模型,并且在常用的蛇形流道和并行流道的基础上对流道结构进行改进.利用Fluent软件仿真技术分析对比在不同结构下电池模组的散热效果,选定最佳流道结构.研究分析在不同冷却液进出口位置、流量、初始温度以及流道结构参数下模组的散热性能,结果表明:两侧液冷板的冷却液进口位置分...