有机化学实验绿色化教学模式的探究

本文阐述有机化学实验绿色化的意义,提出了以＂优化的实验内容＋绿色化的实验方法＋现代化的实验教学手段＂进行教学的有机化学实验绿色化教学模式及实施方案,分析了该教学模式的合理性和必要性,指出：构建有机化学实验绿色化的教学模式需要与时俱进,注意科学性,重在利于实践。     

超临界流体技术在粉体粒子制备中的应用

超临界流体技术是制备和控制粉体材料的一种有效手段,利用该技术所获得微粒的平均粒径小,粒子尺寸分布可控。简述了超临界流体技术制备粉体粒子的基本原理、发展历史以及取得的一些研究成果,为超临界流体技术的应用拓展了领域。     

乙基麦芽酚合成的进展

叙述了麦芽酚及其同系物合成方法的发展 ,对其中三种主要方法进行了比较 ,分析、讨论了合成麦芽酚及其同系物的关键步骤     

手性碳R/S构型判断的教学设计

本文研究设计了两种巧妙判断手性碳R/S构型的简便方法,方便记忆,显著地节省了学生的判断时间,判断结果准确率高,解决了教学难点问题,教学效果好。     

酰基吡唑酮缩氨基硫脲Cu(Ⅱ)、Ag(Ⅰ)配合物的合成及表征

合成了含硫席夫碱试剂1-苯基-3-甲基-4-(α-呋喃甲酰基)吡唑啉酮-5缩氨基硫脲(L)及其铜,银的配合物。元素分析及摩尔电导值表明新配合物的组成为[CuL2]·4H2O,[AgL]NO3·C2H5OH。通过红外光谱、紫外光谱、差热-热重对配合物进行表征。     

酰基吡唑啉酮缩氨基硫脲V(Ⅳ)Fe(Ⅲ)配合物的合成与表征

合成了含硫席夫碱试剂 1-苯基 - 3-甲基 - 4 - (α -呋喃甲酰基 )吡唑啉酮 - 5缩氨基硫脲 (HL)及其钒、铁的配合物 .元素分析及摩尔电导值表明新配合物的组成为 [VOLCl]·C2 H5OH和 [FeL2 ]Cl·0 .5C2 H5OH .用红外光谱、紫外光谱、差热 -热重对配合物进行了表征     

焦袂糠酸新工艺合成的研究

焦袂糖酸是合成麦芽酚系列产品的重要中间体，本文以糠醇为原料，用氯气氧化法制备了焦袂糠酸，研究了有机碱的存在，无机盐的存在，反应温度，反应时间，反应介质类型及反应介质，pH值等因素对反应的影响，以产率为目标，用正交实验法提出了最佳工艺条件。     

[C_3H_(12)N_2]_3[P_2Mo_5O_(23)]·4H_2O单晶体的水热合成及其催化合成阿司匹林的研究

利用水热法制备了单晶体化合物[C_3H_(12)N_2]_3[P_2Mo_5O_(23)]·4H_2O(1),并通过单晶X-射线衍射和元素分析对其进行了结构表征。通过正交试验对其催化合成阿司匹林的性能进行了初步研究,确定了其催化合成阿司匹林的最佳条件:催化剂用量0.15 g,反应时间为30 min,反应温度85℃。表明该单晶体化合物可以替代传统催化剂浓硫酸合成阿司匹林,有望成为未来绿色制药工业的新型催化剂。     

酰基吡唑啉酮缩氨基硫脲Ⅴ(Ⅳ)Fe(Ⅲ)配合物的合成与表征

合成了含硫席夫碱试剂1-苯基-3-甲基-4-(α-呋喃甲酰基)吡唑啉酮-5缩氨基硫脲(HL)及其钒、铁的配合物.元素分析及摩尔电导值表明新配合物的组成为[VOLCl]·C_2H_5OH 和[FeL_2]Cl·0.5C_2H_5OH.用红外光谱、紫外光谱、差热一热重对配合物进行了表征.