结合校企合作教学模式培养大学生科研能力与创新意识

本科生教育肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次创造性人才的重任,是我国建设国家创新体系和未来夺取世界知识经济制高点的重要支撑力量。基于高校"双师型"教师队伍建设为切入点,立足于企业与高校的实际情况,通过深化校企合作逐步夯实学生们基础理论、专业理论和实验动手能力,打破"理论教学"和"实践教学"的界限,促进"学而练"教学模式的形成,深入培养本科生的科研能力与创新意识。     

综合案例法在化学反应工程教学中的应用研究

化学反应工程学是一门研究涉及化学反应的工程问题的学科,是化工和应化等工科专业的专业基础课,在培养化工类专业人才中起着由理论到工程、由基础到专业的桥梁作用。本文提出"综合案例"教学法,以实际工程案例专题为例介绍了该方法在化学反应工程课程中的应用情况和实施效果。实践证明,综合案例式教学法优于传统教学法,实用性和趣味性较强,有助于加强和巩固学生的学习能力。     

COMSOL Multiphysics软件模拟在解决化工原理管路操作调节问题中的应用

管路操作与调节作为化工原理流体流动中的重要问题之一,其影响因素多且相互之间的关系较为复杂。给课程教学和学生学习带来了很大困难。本文以简单管路与分支管路为例,借助COMSOLMultiphysics数值仿真软件中的管道流模块建立了管路模型及其数值求解,深入探究了不同阀门开度时管路内流体的压力与流量分布规律。增加了教学过程的直观性与可视性,强化了学生对流体流动基本原理的理解和应用,激发了学生学习兴趣,进一步培养了学生解决复杂化工工程问题的能力。