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1.
针对如何通过化工原理实验教学有效培养学生的实践应用能力,从化工原理实验的实验项目、教学方式、成绩评价方式等方面进行了一些思考和探索。通过实验项目优化,激发了学生对实验课程的热情;通过采用问题引导式、学生主导式和解决问题式的教学方法,激发了学生自主学习的积极性;通过采用细化、全面的成绩评价机制,让学生更加重视实验过程。  相似文献   
2.
依据地方院校创新性应用型人才培养的目标,笔者结合多年的无机及分析化学理论与实验课程教学,分析当前食品质量与安全专业无机及分析化学实验教学中的问题,从实验内容,教学手段,评分考核,绿色化学实验思想方面进行探讨,旨在达到培养学生具备科学严谨的实验素养、规范的基本单元操作、"绿色化学"创新实验的教学目的。  相似文献   
3.
环氧氯丙烷生产废水具有量大、含盐量高、COD高、组分复杂等特点,废水处理是环氧氯丙烷生产企业急需解决的问题。通过收集、整理环氧氯丙烷生产废水处理的专利技术可知,其一般采用物理处理法、化学处理法、物化处理法和综合处理法。概述其基本处理过程和处理效果,分析了各种废水处理方法的优劣,并对环氧氯丙烷生产废水处理未来的发展方向进行了展望。  相似文献   
4.
新工科已成为改革话语中最为醒目的关键词。对于本科教育,化学反应工程在化学工程与工艺专业培养中占有重要地位。本文围绕在新工科建设背景下对目前化学反应工程课堂教学存在的不足进行讨论并提出一种适用化工创新人才及学生工程实践能力培养的化学反应工程教学模式。  相似文献   
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6.
氨基乙酸是一种重要的保健用品、婴幼儿用品添加剂和医药中间体,随着我国人口老龄化的现状和未来发展趋势以及国家逐步开放的生育政策,氨基乙酸尤其是食品级、医药级高端氨基乙酸的市场前景非常广阔,而国内现有氨基乙酸生产技术无法满足食品级、医药级产品的要求。对氨基乙酸生产工艺现状进行了综述,重点对我国氯乙酸氨解法制备高端氨基乙酸研究进展、存在问题进行分析,提出相关建议并进行展望,旨在为解决国内高端氨基乙酸规模产业化生产这一“卡脖子”技术提供参考,早日实现高端氨基乙酸国产替代。  相似文献   
7.
王良广  马娟  杜艺  程劲松 《广州化工》2020,48(10):181-183
针对如何有效的培养地方性和应用型的大学生,在化工仿真实验教学方面进行了一些思考和试探性的改革。根据实际的化工生产过程和教学过程对化工仿真实验操作手册进行了梳理和修编,制定出了符合本校化工专业学生的实验指导讲义。改变了传统的单一的成绩评价方式,形成了能够全面培养和考察学生综合能力、有利于激发学生学习主动性和积极性、注重学生的应用能力开发的化工仿真实验教学模式。  相似文献   
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