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用绿豆壳作吸附剂,通过改性后对工业废水中铬离子Cr(Ⅵ)进行吸附试验,分别考察了吸附时间、pH、离子浓度、样品用量以及温度对吸附效果的影响。结果表明:吸附率与样品投加量成正相关系,随Cr(Ⅵ)初始浓度的增加而降低;随温度的增加而增大,1. 0000 g改性绿豆壳在pH=2. 0、T=25℃对初始浓度为70 mg/L的Cr(Ⅵ)溶液吸附6 h,吸附率可达95. 40%。因此,改性绿豆壳对六价铬Cr(Ⅵ)具有较好的吸附效果,可作吸附剂用于工业废水中铬Cr(Ⅵ)污染的治理。  相似文献   
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互联网与教育教学深度融合产生“互联网+教育”新型教育形式,开启了智慧教学的新时代,并不断促使传统课堂变革。基于“互联网+”,对环境规划与管理课程进行了教学改革实践,开展了课程学情分析,与时俱进构建课程教学资源、优化教学方法、混合教学模式、融入课程思政、改进考核方式,并着重介绍了案例式、探究式和讨论式教学方法在课程中的实践。混合式教学实践结果表明:课程教育教学效果良好,提高了教学质量,有利于提高应用型人才培养质量。  相似文献   
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