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孟献丰  甄美荣  杨娟 《广州化工》2011,39(22):115-116
以社会需求为导向,以培养宽基础、高素质、具有较强适应能力和创新能力的复合型和创新型人才为目标,探讨了"无机材料工艺学"课程的教学改革。提出了构建"学、专、实、研"四位一体的教学模式和"少而精、新而实、博而通"教学内容体系、改革教学方法与手段、加强实践教学改革和建设是"无机材料工艺学"教学效果保证的关键。  相似文献   
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企业排污治理是涉及不同主体利益的博弈问题,从公众参与的角度出发,构建以地方政府、排污企业与公众为主体的企业排污治理演化博弈模型,分析影响各博弈主体策略选择与演化的因素,并经求解确立各方行为趋于稳定状态的条件。以江苏常隆农化有限公司等环境污染案为例进行变量关系设定,并就变量对参与主体策略行为的影响做出分析,结果表明:降低地方政府严格监督的成本并加大对地方政府不严格监督的问责、建立公众参与监督的有效途径且做好受损公众的赔偿裁定、降低企业达标排污的成本并加大对排污企业的监督强度和非法排污惩罚力度是推进三方互动,实现企业排污有效治理的关键。  相似文献   
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