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田和彬 《江西化工》2016,(4):154-155
"环境保护,教育为本",通过教育来达到保护与改善环境的目的已成为大家的共识。环保教育是环保事业和教育事业的重要组成部分,是素质教育的重要内容。环境保护与高中多门学科之间有着紧密的联系,尤其是高中生物学科,它是高中生物新课程标准中重要的教学内容。本文就如何将环保教育融入到高中生物实践性教学过程中做了初步的探究,以期使学生树立环境保护意识,并学以致用。  相似文献   
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