高中信息技术小组合作学习常见问题及解决策略

小组合作学习是对信息技术课堂教学模式的探索,它更有利于实现信息技术学习的认知、情感和技能目标的统一。但小组合作学习模式在高中信息技术课程实施的过程中,也不可避免地出现了一些问题,我经过不断地摸索和尝试找到了一些解决的方法。当然这种模式在今后的应用中可能还会遇到新的问题,但只要我们不断探索,一定能够最大程度的发挥它的优点。     

基于β-环糊精与金刚烷主客体识别实现超分子材料自愈合的研究进展

聚合物材料韧性好、质轻、种类多样,广泛应用于生产生活中.但聚合物的损伤或累计疲劳会缩短使用寿命,而自愈合聚合物可通过自动修复破损恢复正常使用功能.基于超分子作用力的β-环糊精与金刚烷的主客体(HG)作用需要的键能小,更容易实现自愈合,同时,金刚烷的多样性及其可逆性,使它与β-CD主客体识别的自愈合材料在凝胶、涂层、聚合...     

改性纤维素基发泡材料的制备及其性能研究

先后对小麦秸秆进行Na OH预处理、乙酸酐改性,得到酰化改性小麦秸秆(AWS)。以酰化改性秸秆为原料,以水为发泡剂,以羧甲基纤维素(CMC)为交联剂,采用冷冻干燥法制备了具有一定强度的纤维素基发泡材料,研究了m (2%CMC)∶m (AWS)对发泡材料表观密度、微观形貌和力学强度的影响。结果表明,2%羧甲基纤维素的用量增大有利于表观密度的降低,m (2%CMC)∶m (AWS)为6时,发泡材料的力学性能较好,其载荷为3 770 N,弹性模量为24.5 MPa。     

FrontPage超链接教学设计

<正>1教材分析WWW的精彩之处就在于把大量的信息和页面通过各种链接组织起来,单击含有超协链接的文本或图片,可以实现页面的跳转。《建立超链接》是教育科学出版社的高中版《网络技术应用》选修第三章第三节网站实现的第三部分内容,是在第二部分网页制作基础上的延伸与网站的完善,内容包括:超链接结构、插入超链接和超链接的色彩,而其中插入超链接内     

葵花籽油基多元醇的合成与表征

以葵花籽油为原料,在冰醋酸和过氧化氢的共同作用下进行环氧化,制备葵花籽油基环氧化产物(SOEP);再以氢氧化锂为催化剂与二乙醇胺发生环氧开环反应,制备得到葵花籽油基多元醇(SOPOL)。探讨了反应温度和时间、冰醋酸/过氧化氢摩尔比对SOEP和SOPOL性能的影响,并采用核磁共振表征了SOEP和产物SOPOL的结构。结果表明,制备SOEP较为理想的反应温度为65℃,反应时间为10 h,葵花籽油(以双键计)、冰醋酸与过氧化氢的摩尔比为1∶2∶4;在135℃进行环氧基开环反应制备的SOPOL羟值可达到176 mgKOH/g,平均官能度为4.2。该SOPOL可替代传统石油基多元醇合成生物基聚氨酯树脂。     

“食品毒理学基础”教学与科研融合的思考

以“食品毒理学基础”课程为例,对高职高专院校中科研和教学融合进行讨论,并阐述具体的实施方法。结果发现:各类科研(教学改革、课程思政、基础及应用型研究)能够优化并完善教学体系,帮助教师提高教学水平;同样教学水平的提升给各类科研的开展提出更高要求,倒逼教师深入未知领域不断探索,教师将本学科、交叉学科的前沿动态及研究成果作为优质教学素材,引入现代教学体系,有助于高职高专院校高素质技能型人才的培育。教学和科研的相互促进、融合与协同发展有助于“双高”背景下高职高专院校综合实力的提升与长足发展。