关于《建筑力学》教学的几点思考

为了解决《建筑力学》教师难教,学生难学的现状,在教学过程中,教师应以"就业为导向",以"能力为基础"确定教学方向;精心设计课程切入点,激发学生的学习动机;更新教学理念,营造师生心理情感的契合点;减少学生作习题的数量,重视并拓展课后思考题。建筑力学课程的教学,应该在立足综合,强化能力,结合应用,适度更新的基础上,建立起较为稳固的专业教学体系,使之具有和专业教学相匹配的稳定性,提高教学效果和教学质量。     

游戏教学法在《建筑力学》教学中的应用

在《建筑力学》教学中,为解决理论原理的抽象性与学生接受理论原理的感性要求之间的矛盾,可采用游戏教学的方法,通过选取适当的游戏对象,采取多样化的游戏方法,使学习过程变得更加富有吸引力,使学生在寓教于乐中完成时知识点的理解掌握。     

解决锅炉飞灰和炉渣残碳高的几点措施

针对河南心连心公司75t/h循环流化床锅炉在运行中锅炉飞灰和炉渣残碳高这一问题,进行理论分析,并做出了一系列优化调整措施,改造后的锅炉锅炉飞灰和炉渣残碳量有了明显的降低。