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胡解旺 《机械工业高教研究》2007,(1):98-100
分层不明、层次不清、定位不准是造成我国高等院校数量快速上升而质量下降的重要原因。相应地,人才培养势必出现知识结构雷同的情况。要提高高等教育质量,必须进行分层。明确区分各高校所处的不同层次,使各高校在不同层次合理定位,展现自身的特色和个性,避免同质化。 相似文献
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