香蕉秸秆资源的工业化利用

我国每年约产生香蕉秸秆2400万t,目前这些资源几乎都没有利用起来。本文在介绍香蕉秸秆纤维素和木质素分离技术的基础上,总结了可用于香蕉秸秆资源工业化利用的技术。香蕉秸秆的纤维素可用来开发可生物降解的纤维素基材料,如与壳聚糖(CS)、淀粉、聚乙二醇(PEG)、聚己内酯(PCL)等共混。香蕉秸秆的木质素可用来开发木质素基酚醛树脂、木质素基聚氨酯等木质素基高分子材料,以及木质素共混聚烯烃、木质素填充橡胶等木质素共混材料。     

《现代仪器分析》执行过程考核的总结

过程考核是高校改进培养机制的有益尝试,作者根据《现代仪器分析》课程在执行过程考核中遇到的学生听课质量不高、抄袭现象增加、学生学习习惯差、教师教学方法陈旧等问题,采取了筛选课本,梳理知识,作业分档,培养自主学习能力,重罚抄袭作假者等措施,保证了公平、公正的考核机制。     

香蕉多糖的提取和色谱分析

香蕉多糖的研究尚处于起步阶段,本文探讨了冷热交替处理、纤维素酶和果胶酶混合酶解处理等预处理技术对多糖得率影响,并以脱蛋白、透析等技术提高多糖纯度。采用提取工艺为:成熟香蕉→剥皮、切段→高温灭酶→粉碎打浆→冷处理(4℃~8℃,1 h)、热处理(40℃,20 min)→混合酶作用(48℃,2 h)→热水浸提(90℃,3h)→乙醇沉淀→脱蛋白→透析→低温真空干燥,制得的香蕉多糖纯度达到70.29%。以离子色谱仪分析香蕉多糖的水解液,数据显示组成香蕉多糖的单糖主要是阿拉伯糖、半乳糖、葡萄糖、木糖、甘露糖,它们的物质的量之比为0.11∶0.05∶0.67∶0.07∶0.10。     

独立学院应化专业人才培养模式探索

建立多元化培养模式是目前独立学院培养应用型本科人才的趋势,需要长期探索与总结。本文总结了电子科技大学中山学院应用化学专业的技术型专业人才培养、复合型商务人才培养、提高型考研人才培养、开拓型创业人才培养等四种人才培养模式,并初步建立了相应的知识体系、运行机制、评价机制等。