《过程流体机械》案例库建设与案例教学实践应用研究

案例教学法在《过程流体机械》课程的实施可以有效激发学生的学习积极性,培养学生自主分析和解决问题的能力,树立学生的责任感和自豪感。本文论证了案例教学法在《过程流体机械》课程中应用的必要性,提出了合理的案例库建设方案以及课程的评价机制,并且结合实际工程教学案例分析了案例教学法在理论课程教学中的应用和意义。总的来看,案例教学法的引入对工程实践性较强课程的教学效果具有十分重要的改善作用。     

基于警用地理信息平台的人口管理应用分析与设计

通过剖析当前公安人口管理工作在城市化进程中面临的新问题和新挑战,结合当前公安信息化发展实际,基于警务综合平台、警用地理信息平台和标准地址库服务系统,提出构建以标准地址为支撑,以人口要素为核心,紧密关联房屋、单位和各类社会生活要素的人口管理应用体系,以期有效提升公安基层基础工作水平和效能.     

煤矿生产经营劳动力动态管理实施

围绕长期以来制约煤矿生产经营人多效率低、劳动力配置不合理现象，针对性地提出采掘、机电运输、通风安全、地面后勤、三产多经等单位劳动力动态管理的方法和措施．目的在于煤矿生产经营劳动工资管理做到岗增人增资增、岗减人减资减，工资分配单价随单位定岗人数、人均工效核定。     

关于地方院校《过程流体机械》OBE教学模式的思考

针对地方院校《过程流体机械》课程教学中存在的问题,可将OBE教学模式应用于这门课程的教学中。根据OBE教学模式的要求,先从教学内容、预期学习效果与课程考核评估标准进行分析,再强调理论教学与仿真训练和实验教学的结合,最后提出地方性二本院校改革理论教学方法、探索科学有效教学模式的建议。     

TPO法测定磷矿中不同类型碳物种分布特性

目前,对磷矿中不同类型碳物种分布特性的研究报道很少且往往采用分步法,本文以瓮安磷矿和织金磷矿为原料,采用TPO技术实现了一步法对不同磷矿中不同类型碳物种分布的快速准确测定,并通过EDS、XRD及TG-DSC对两种磷矿在TPO试验前后进行了表征分析。TPO结果表明,两种磷矿中均存在Tmax约为480 oC和540 oC两种有机碳物种,无机碳物种则为Tmax约在700-725 ℃的MgCO_3和870-900℃的CaCO_3;EDS结果显示磷矿中碳元素分布存在局部富集现象;XRD结果表明磷矿主成分Ca_5(PO4)_3F在1000 oC以下十分稳定,而磷矿中无机碳酸盐白云石[MgCa(CO_3)_2]在纯氧中经过990℃煅烧后分解完全;TG-DSC结果显示两种磷矿在程序升温过程中TG和DSC信号变化都不太显著,仅能定性部分碳物种变化趋势。可见,TPO法能很好地鉴别磷矿中包含的有机碳物种及无机碳物种,并通过峰面积对各碳物种进行定量分析。     

木质素的降解及其应用概述

木质素是木质纤维素的主要成分,是目前自然界中芳环含量最多且能代替化石燃料的可再生资源,具有巨大的潜力,可作为生产生物基产品的原料.但由于木质素复杂的高分子结构,这种芳香生物聚合物的高值化利用成为一大难题.针对这一难题,如何降解木质素是一项很有意义的研究工作,其中通过催化降解可以得到较高产率的产品.本文综述了木质素的催化...     

常用科研软件Origin在化工专业实验教学中的应用探索

大学生化工专业实验通常需要对大批量的实验数据进行处理,传统方法计算和作图已渐渐不适于现代教学。现代先进的实验仪器在使用之前一般需要进行实际工况校准,这一步极易被忽略致使实验数据的好坏难以评价。本文选用几例有代表性的化工专业实验,运用常用科研软件Origin进行实验数据的绘图及曲线拟合等。结果表明,Origin软件数据处理快捷方便,提高了实验数据分析效率,利于全方位实验教学。     

基于地方院校探讨化学反应工程课程教学改革

根据化学反应工程的理论与实验教学，结合地方性二本院校应用型人才的培养目标，分析目前化学反应工程教学过程中存在的主要问题。提出地方性二本院校改革理论教学方法、探索科学有效教学模式的建议。