随机加密图像中高效特定图像定位方法仿真

在随机加密图像中高效特定图像定位过程中,由于图像在加密后,源图像的像素变换会较为置乱,使得图像定位特征衰退明显,无法形成可以查询的规则。当前的图像定位算法,是通过提取图像共有特征的方法进行特定图像定位,加密后的图像不能精确剖析特定的细致特征,特征无法形成关联。为此,提出改进关联挖掘算法的随机加密图像中高效图像快速定位方法。对随机加密图像中所含有多余及重复的特定图像特征信息进行二次校验过滤,进而缩小定位特定图像错误范围,将在随机加密图像中定位特定图像的问题转换为关联规则挖掘中寻找频繁项集的问题,通过在随机加密图像中查找与特定图像的特征相似的频繁项集,完成对特定图像精准定位。仿真结果证明,提出的改进关联挖掘算法的高效图像快速定位方法精准度高,耗时短,为高效图像快速定位提供了科学手段。     

基于PON技术的矿井监控通信系统

介绍了一种最新的适合矿井通信的光纤通信技术———无源光网络PON(PassiveOpticalNet work)。在详细分析了PON的基本原理、关键技术及未来发展后,比较了两种PON技术———APON(ATMPON)和EPON(EthernetPON),并设计了PON在矿井中的应用结构模型。     

缺帧环境下车牌图像的三维重建模型仿真

提出一种基于空间亮度均衡化平滑和曲线分割的缺帧环境下车牌图像的三维重建模型.根据缺帧环境车辆外接轮廓矩形模型,提取遮挡车辆分割线,进行空间亮度均衡化处理,对遮挡车牌进行曲线分割,增强三维重建的车牌图像色调和饱和度.通过增强图像的明暗对比度,对高频信号进行抑制和阻截,实现图像的平滑处理,采用曲线分割算法,对图像进行二值化分割,对分割后的车辆部分做杂质去除,得到完整独立的车辆区域,实现缺帧环境下的车牌图像三维重建改进.     

庆大霉素适应性菌株遗传稳定性研究

适应性进化是工业微生物遗传育种的重要技术手段之一。以庆大霉素连续进化1 200代的干酪乳杆菌Zhang为研究对象,将其在去掉选择压力的培养基中连续传1 000代,对其细胞形态、活菌数、浊度、耐药表型、基因型的变化进行跟踪监测。研究结果显示:适应性菌株在去掉选择压力环境中进化1 000代后,其细胞形态、活菌数、浊度及耐药表型趋于稳定;基因组仅检测到11个突变位点,包括4个同义突变位点和7个非同义突变位点。干酪乳杆菌Zhang庆大霉素适应性菌株具有良好的遗传稳定性。     

树立科学发展观统筹宁波城乡交通发展

本文在剖析宁波城乡交通现状的基础上,针对问题提出发展的目标、重点以及一些建议和措施.     

基于真实感雾效混合的快速渲染算法

针对目前基于经验模型的雾效真实感不足和基于物理模型的雾效延时的问题,提出一种雾效混合算法改善雾效绘制的真实感和实时性.首先采用经验模型模拟基础雾,引入能见度因子和温度系数优化雾效衰减公式,使得平流雾、辐射雾、层次雾、体积雾的雾效公式得到统一,从而丰富雾效的多样性;其次引入Simplex噪声和风速完善边界噪声模型,克服传统雾效的规律性,优化雾的动态效果;再利用物理模型补偿细节,采用拉格朗日方法模拟细节雾,通过引入谐波叠加法建立风场模型,改善雾粒子运动轨迹,提升雾效的真实感;改进时间轴算法解决雾效颜色不随时间变化的问题,获得随时间渐变的动态雾;最后根据Henyey-Greenstein相位函数近似求解Mie散射,利用纹理和billBoard技术快速渲染雾粒子,并将基础雾和细节雾混合生成逼真的混合雾效.在GPU仿真环境下搭建不同雾场景,根据混合雾与传统算法在主观视觉与客观帧率方面对比作为评判指标,实验结果表明,该算法在保证至少40帧的基础上,绘制出细节突出的多种类雾效.     

关于IIC通讯在记忆电路中的竞争冒险问题分析改进

在进行家电产品的硬件电路测试时发现多起记忆电路上电波形异常的问题,本文通过对IIC通讯的概述、竞争冒险现象的简介以及记忆电路上电时序的详细分析,为家电产品开发的设计人员提供可借鉴的改善建议,提早进行设计规避。     

遗传算法在入侵检测规则提取中的应用

传统入侵检测系统的攻击规则库需要专家手工建立,为了实现入侵检测系统中攻击规则生成的自动化,提出将遗传算法应用于入侵检测规则学习问题中.遗传算法依据网络审计记录推导出分类规则,用支持度-置信度函数作为适应度函数进行规则评估,产生的规则用于实时环境中的检测或分类网络入侵.最后通过入侵实例验证了方法的有效性.     

USB应用与安全控制技术研究

随着计算机技术的发展，USB——通用串行总线成为目前非常流行的接口。笔者根据长期电脑使用积累．介绍了一些USB的实用技巧厦USB的安全控制技术，对USB的使用具有参考价值。     

《C程序设计》课程教学改革探究

C语言功能丰富，应用面广，已成为高校的一门必修计算机课程。在C语言的教学中，主要存在着学生学习的积极性不高、编程思维欠缺、上机练习比较盲目等问题。针对以上问题，结合教学和实际中运用C语言的一些体会对教学改革提出了一些方法和建议，以更好地促进C语言教学。