微波能脱除铅锌冶炼中间物料中氟氯的研究进展

根据铅锌冶炼中间物料中的氟、氯主要是以强吸波物相氟氧化铅、氯氧化锌和氯化亚铜等形式存在,而物料其他成分如氧化锌、氧化铅等的吸波性相对较弱。提出了利用微波能选择性、高效脱除铅锌冶炼含氯中间物料中氟氯新工艺。对氧化锌烟尘、锌浮渣和含氯铜渣的研究结果表明：相比其他高温焙烧脱氟氯过程,脱氟氯温度可降低100℃以上,脱氟氯效率高;而且,可以采用气氛调控使脱氟、氯过程产生的尾气易于吸收净化,避免烟气污染。     

新工科背景下新能源材料与器件专业核心课程群建设探索

根据人才培养目标,对核心课程群进行优化和重组,完成教学体系顶层设计.核心课程群建设与地方产业特色融合,发挥学校传统机电类工科优势,以能源存储和转换为重点,构建能源转换—传输—存储—应用等完整学科知识结构,培养适应行业需求的应用型人才.     

湿法炼锌氯化亚铜渣的介电特性研究

开发了微波焙烧湿法炼锌氯化亚铜渣脱氯的新工艺,为解决其综合利用提供了新的选择方案。阐述了微波焙烧脱氯新工艺的基础,即氯化亚铜渣的介电特性。通过分析微波焙烧前后物料物相的变化,表明微波焙烧有很好的除氯效果;然后采用谐振腔微扰法对微波焙烧前后原料或产物介电系数进行了测量,并研究了氯化亚铜渣密度和粒度对其介电系数的影响,在此基础上计算了微波对氯化亚铜渣的穿透深度。最后根据这些参数发现氯化亚铜渣粒度在20～100目并且密度在2g/cm3以上时铜渣的吸波性最好。     

新工科背景下“新能源器件设计创新”实验教学改革初探

新工科背景下,新能源器件设计创新课程是我校新能源材料与器件专业为提高学生的工程创新能力和综合实践能力设置的一门专业综合性创新实验课程。本文对课程教学项目设计开发、创新性实验教学方法、创新性实验教学内容改革和课程考核方式几个方面进行了初步探究。对该课程的改革探索有利于提升该创新性实验课程的教学效果,同时提高新能源材料与器件专业学生的综合工程实践能力和创新能力,为当前新能源产业发展和技术革命变革提供高素质复合型创新工科人才。     

洁净煤制备及高温煅烧对其性能影响

采用盐酸酸浸法制备洁净煤,并对其进行高温煅烧,探讨煤焦作为铝用炭阳极原料的可能性。煤中主要矿物质为高岭土、一水铝石和碳酸钙,通过酸浸矿物质基本上完全分解,除硅外,铝、铁、钙和钛大部分被脱除,从而制备出含硅元素的洁净煤。随着煅烧温度的升高,煤焦的碳微晶结构趋于有序,粉末电阻率显著下降。此外,提高煅烧温度还能够抑制煤焦的空气和CO_2气化活性;经1450℃煅烧后,煤焦的空气和CO_2气化活性低于工业用煅后石油焦,满足炭阳极生产的需要。然而,为防止SiC生成,煅烧温度不应超过1450℃。     

综合回收废锰酸锂电池中有价成分的实验研究

本文对废锰酸锂电池中的有价成分进行了综合回收试验.针对锰酸锂和石墨混合粉体进行酸浸:当硫酸的浓度为0.5 mol/L、双氧水的浓度为6％时,LiMn2 O4基本上完全分解并浸出,从而获得较纯的石墨;对锰酸锂酸浸液进行电解,可制备出纯度为98.41％的MnO2,但电解产物结晶度低,含有较多的非晶成分.针对铝箔和铜箔混合体...