碱预处理稻草产生物乙醇的工艺研究

以碳酸钠预处理的稻草为唯一碳源,硫酸铵为氮源,采用烟曲霉（Aspergillus fumigatus）对稻草进行酶解,嗜鞣管囊酵母（Saccharomyces tannophilus）对酶解产物进行发酵生产乙醇,并对酶解及乙醇生产工艺进行研究。结果表明,烟曲霉及嗜鞣管囊酵母发酵碳酸钠预处理稻草生产乙醇的工艺为10 g稻草经90 mL 0.15 mol/L碳酸钠预处理后,调节pH值为4.5,按4%（V/V）的接种量接入烟曲霉种子液,于37 ℃、150 r/min条件下酶解12 h后,按2%（V/V）的接种量接入嗜鞣管囊酵母种子液,于37 ℃、150 r/min条件下发酵16 h,生物乙醇产量达到最高为（26.30±0.86） g/L。     

菌株XC6对10种染料的生物脱色作用

研究了菌株XC6对直接、分散、活性、酸性和碱性5大类染料的脱色性能。结果表明，最易脱色的为分散、直接和酸性染料，最难脱色的为碱性染料阳离子黄；而对于活性染料，有些极易脱色，有些却很难脱色。说明染料在生长茵体上的脱色取决于染料的结构与性质。对其脱色机理进行了初探。结果表明，菌株XC6在脱色过程中，染料先被吸附到茵体表面，然后富集到茵体内，在酶的作用下降解；活性绿还与机体内的某些成分发生反应。     

有机酸、酚类、呋喃等木质纤维素汽爆抑制物对纤维素酶酶解不添加化学物质的汽爆玉米秸秆的影响

采用box-behnken响应面法研究了有机酸、酚类化合物以及单因素法研究了呋喃衍生物对汽爆玉米秸秆酶解的影响,以期了解无催化汽爆木质纤维素产生的主要抑制物对酶解的影响。结果表明,有机酸中,甲酸浓度的变化对抑制作用影响最显著,乙酰丙酸次之,乙酸最弱;呋喃衍生物中糠醛的抑制作用略大于5-羟甲基糠醛;酚类化合物中香草醛浓度的变化对抑制作用影响最显著,丁香醛次之,4-羟基苯甲醛抑制作用最弱。     

玉米芯木聚糖的提取及特性研究

为了解玉米芯中水不溶性木聚糖在医药中的应用,采用搅拌下水浸24 h、1.5%次氯酸钠除杂、氢氧化钠碱提、乙酸中和、甲醇醇沉、甲醇及异丙醇醇洗多步法提取了玉米芯中水不溶性木聚糖.研究了所提水不溶性木聚糖的红外光谱及其粒径分布、堆积密度、振实密度、压缩指数、致密性、安息角、流变学等特性.结果表明,红外光谱可用来表征其形态结...     

六偏磷酸钠与Vc合成Vc多聚磷酸酯

报导了Vc与六偏磷酸钠在水介质中合成Vc多聚磷酸酯(LAPP)的方法，研究了不同反应条件对LAPP产率与质量的影响。当Vc／六偏磷酸钠／催化剂(物质的量比)=l：1．30：0．15，溶液pH=9时LAPP的收率为85．6％。     

灭活烟曲霉菌球对砷的吸附

为研究灭活烟曲霉对砷的吸附效果,将烟曲霉菌球经过灭菌(吸附剂Ⅰ)或灭菌后再用FeCl3处理90min(吸附剂Ⅱ),研究了这2种吸附剂在间歇处理过程中对废水中砷的吸附效果。结果表明,2种吸附剂对As3+和As5+均有良好的吸附效果。当废水中砷的质量浓度为0.3576mg/L时,吸附剂I和吸附剂II达到吸附平衡的时间分别为100min和140min。在采用质量浓度为35g/L的生物吸附剂量,达到吸附平衡时,吸附剂I和II对As3+均可完全去除,而对As5+的去除率则分别可达90%和98%。表明灭活烟曲霉菌球可作为砷的有效吸附剂。     

直接降解稻草菌种筛选及降解稻草过程优化

以稻草降解率为指标,研究了从稻草等筛选到的菌株对稻草降解的活性。对最优菌株进行形态和18S rDNA基因序列分析表明,该菌株为烟曲霉(Aspergillus fumigatus)。进一步优化了菌株XC6稻草降解的过程参数,结果表明,最优参数条件下,该菌株可以实现对稻草的完全降解[降解率为(100±0.2)%];同时生物量也高达(22.9±1.1)g/L。为今后这方面进一步发酵放大研究打下了基础。     

溶剂脱毒汽爆玉米秸秆对酶解以及发酵的影响

以脱毒对酶解及发酵的影响为研究对象,以酶解还原糖得率及发酵乙醇质量浓度为指标,采用溶剂萃取的方法对无催化汽爆玉米秸秆进行萃取脱毒。结果表明,酶解还原糖得率随着萃取剂及萃取方式介于34.85%和89.7%,酶解还原糖得率和发酵乙醇质量浓度与脱毒有机溶剂的沸点高度负相关,表明有机溶剂的残留是导致酶失活的主要原因。而对于所考察的溶剂,乙醇产率为0.47～0.49 g乙醇/g还原糖,表明有机溶剂残留对乙醇发酵并无显著影响。采用乙醚和丙酮的组合萃取,乙醇最高产率可以达到理论值的96.1%。     

维生素C多聚磷酸酯的合成研究

通过正交实验得到了合成维生素C多聚磷酸酯的最佳工艺条件 :n(维生素C)∶n(三偏磷酸钠 ) =1.0∶1.3 ,pH =9.9～ 10 .2 ,温度为 3 4℃ ,无催化剂时 ,产率可达 99.8% ,产物质量好。并讨论了对产率和质量的影响因素     

分析化学课程中酸碱滴定法思维导图的制作

分析化学是近化学专业的一门基础必修课。将思维导图引入分析化学的教学中可以帮助学生摆脱死记硬背的机械式学习模式,提高学习兴趣。以“酸碱滴定法”一章的教学内容为例,探讨了分析化学教学中思维导图的制作思路和过程。以酸碱滴定法为中心,将其分为基础知识、基本原理和方法应用三大分支。对每个分支的知识点进行串联和梳理,构建清晰完整的知识网络结构。