化工原理教学中的微化工技术案例

案例教学在学生工程思想和理论联系实际能力培养方面发挥着重要作用。近年来,工程案例固化导致的学生工程视野前瞻性不足、创新性思维缺乏等问题具有一定的普遍性,高校迫切需要引入新的教学案例,对传统化工原理课程教学进行改革。微化工技术是化工前沿技术的典型代表,与流动、传热、传质基本原理联系紧密,适合作为案例引入化工原理课程教学中,以丰富课程内容。文章通过介绍微通道阻力损失计算、微填充床结构参数测试、微管道传热系数分析和传热强化三个教学案例,展示了微化工技术的应用,并分析了微化工技术在化工原理教学中的价值。     

十二叔胺改性瓜尔胶交联过程的流变性质

为提高瓜尔胶交联凝胶的强度和流变性能,用十二叔胺和环氧氯丙烷对羟丙基瓜尔胶进行疏水改性,制得羟丙基瓜尔胶衍生物(DA-HPG)。用有机锆交联剂与改性前后的瓜尔胶交联,研究了基液质量分数、p H值、温度、剪切速率对交联过程的影响。结果表明,在实验范围内,剪切交联过程的稳态黏度随基液质量分数增大、温度升高、pH值增大、剪切速率减小而增大;0.3%DA-HPG适宜的交联条件为基液pH=10.8数11.0、温度30℃、0.2%交联剂加量。流变动力学模型可较好地描述交联过程。对改性前后的0.3%的瓜尔胶溶液及交联凝胶进行流变学测试,改性后体系的黏弹性、黏温性均有大幅提升,分子分解温度提高,结构更加稳定。图11表5参19