短学期——有力保障素质教育实施的平台

素质教育应培养学生的综合素质和创新能力,使学生的知识、能力以及素质能协调发展。短学期是素质教育实施的平台,从制度上确保了素质教育的执行。本文从课程资源保障、管理手段保障、信息查询技术支持保障、质量跟踪保障四个方面研讨了华东理工大学短学期运行体系,阐述了在此体系下实施素质教育几年来所取得的成效,并得出了只有在完整可行的制度下才能够保证素质教育产生真正成效的结论。     

冷凝回流消解-双向视电感耦合等离子体原子发射光谱法测定电子电气产品铜合金中铅、镉、铬和汞

采用冷凝回流消解技术,将样品用硝酸加热溶解后,用双向视电感耦合等离子体原子发射光谱法同时测定铜合金中的铅、镉、铬和汞。选择了分析谱线和最佳的工作参数。方法的检出限为0.001 2~0.016μg/mL,回收率和相对标准偏差分别为91.0%~101.4%和0.25%~1.64%。方法用于电气产品铜合金中铅、镉、铬和汞日常检验,测定结果与比对结果相一致。     

微波消解——DUO-ICP-AES测定电子电气产品塑料中的铅、镉、铬和汞的方法研究

采用微波消解技术,将电子电气产品中的塑料样品用硝酸-氟硼酸-过氧化氢在210℃的温度下加热约1h溶解后,用全谱直读DUO-ICP-AES同时测定塑料中铅、镉、铬和汞,方法的检测限为0.0015~0.011μg/m l,该方法的回收率和精密度分别为91.2%~100.5%和0.45%~3.18%,2h内实际样品的检测结果较为满意。该方法快速简便,可应用于电子电气产品塑料中的铅、镉、铬和汞日常检验。     

机电产品聚氯乙烯中铅、镉、铬、汞含量测定——发射光谱法

采用高温压力罐，将机电产品中的聚氯乙烯样品用硝酸．氟硼酸．过氧化氢溶解后，用全谱直读双向视电感耦合等离子体原子发射光谱仪（DUO-ICP-AES）同时测定聚氯乙烯中的铅、镉、铬和汞，方法的检测限为0．0015～0．014μg／mL，方法的回收率和精密度分别为87．7％～100．0％和0．12％～4．60％，实际样品的检测结果较为满意。该方法快速简便，可应用于机电产品密封外壳部件聚氯乙烯中的铅、镉、铬和汞日常检验。     

高压消解-电感耦合等离子体原子发射光谱法测定电子电气产品陶瓷和玻璃中的铅、镉、铬和汞

采用高温压力罐,将陶瓷和玻璃样品用硝酸-氟硼酸-过氧化氢溶解后,用ICP-AES同时测定电子产品中陶瓷和玻璃里的铅、镉、铬和汞,方法的检测限为0.0015￣0.012μg/mL,方法的回收率和精密度分别为90.4%￣94.4%和0.12%￣4.60%,结果较为满意。该方法快速简便,可应用于陶瓷中的铅、镉、铬和汞日常检验。