环境类专业学生实践和创新能力培养模式研究

根据环境类专业的特点,密切联系实际,以培养学生实践能力和创新能力为目标,通过课程设置、入学教育、教学改革、科研平台、特色活动和校外资源等,探讨了多种方式协同培养环境类专业学生实践能力和创新能力的人才培养模式。     

仪器分析中电位滴定法讲解

在讲解仪器分析课程中电位滴定时:通过举例解释滴定突跃不明显必须使用微分曲线等来判断滴定终点;在一次微分曲线中补充了教材中省略了的数值微分知识,解释了微分曲线的制作方法;在二级微商法中通过由二次微分曲线图展示二级微商法中滴定终点的求解过程。经过一些简单的数学、物理知识的补充,使学生更容易理解、掌握我们讲解的仪器分析原理和方法。